花鸟画一教学设计.doc

第1５课 花鸟画
一、教学目标:ﻫ1、欣赏画家创作的花鸟画作品，初步产生对中国花鸟画的认识。ﻫ２、学习和分析画家用笔、用墨和用色的技法,在临摹的基础上绘制一副花鸟画。ﻫ3、通过本课学习，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感,
二、教学重点：ﻫ学习中国花鸟画的绘画技巧，在探究中积累和创新。
三、教学难点:ﻫ用笔、用墨和用色的表现方法。ﻫ四、教学准备：ﻫ国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、报纸、ﻫ五、教学过程：
１、引入:
从春天引入花鸟，再过渡到花鸟画，
出示课题——花鸟画（一)。
２、讲授新课：
　（１)花鸟画是我国民族绘画的一个组成部分。(课件展示花鸟画,学生欣赏）ﻫ(2）欣赏董寿平的《春风第一枝》
　 小组讨论：画家笔下的梅花和现实中的梅花有什么相同和不同?
(面对自然界中的花鸟虫鱼进行创作时，中国的花鸟画家在表现物象的同时更重视借物寄情，求神而形次之,在众多花鸟画的题材中，梅兰竹菊被认为代表高雅品质的“四君子”。它们有那些高雅的品质呢？（课件出示梅兰竹菊以及它们各自的品质）
梅花：寒冬盛放,菊花：凌风傲霜，竹子：正直谦逊，　兰花；清幽芬芳 。
（3）欣赏分析吴昌硕的作品《菊石图》。对比自然界中的花鸟，想一想画家是怎么用笔、用墨和用色的？
　 （用笔:中锋勾勒菊花，大笔泼洒菊叶。
　 　　 　用墨:浓淡相间，层次分明，菊花伴以岩石，相映成趣，
　 　 用色：菊花红、黄两簇，用色艳而不俗。）
　 （4)　 游戏:对照课本上的菊花图片，分别尝试以下几种笔法。
(中锋画花瓣，侧锋画叶子，点厾法点花蕊）教师适时的进行指导和演示。
(5)对照课本菊花的画法,临摹２9或者3０页的菊花作品，.（在创作过程中鼓励学生大胆下手,画错了不用怕，要勇于不断实践，）