2021年小学生诵经典演讲稿.docx

小学生诵经典演讲稿

　　范文 精选三篇
　　演讲稿能够帮助讲话者更加好的表示。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，那么通常演讲稿是怎么写的呢？以下是xx为大家搜集的范文 精选三篇 ，仅供参考，期望能够帮助到大家。
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　　尊敬的叔叔阿姨，亲爱的儿童们：
　　大家下午好!我是小学五年级2班的，我演讲的题目是 《诵读经典 愉快成长》。
　　“道生一，一生二，二生三，三生万物，万物负阴而抱阳，中气认为和。”谁能告诉我，这句话出自哪里?(环视全场)对，就是《老子》中的一句话，现在我来给大家讲一讲我是怎么诵读熊老师校注的《老子》的。
　　在幼儿园上课时，我学习了《弟子规》和《三字经》。在一次“六一节”广场演出的时候，我把《三字经》一字不落地背诵下来，现场观众的掌声，老师的激励，使我爱上了经典诵读。
　　记得在上学前班暑假的一天，全家去公园读《论语》，遇见了德慧智经典诵读班的儿童们，一位叔叔给父亲提议，读国学要从读《老子》开始，从那以后，我们每个周末全部去公园读书班诵读德慧智经典，就这么度过了愉快的几年时光。
　　《老子》是一本很深奥的书，如同天书通常。在经过一两年枯燥的诵读以后，我忽然发觉，我的记忆力和语言表示能力越来越好了，才真正喜爱上了读《老子》。现在，记东西已经是我的强项了，七八行的文章，我只用五六分钟就能熟练背诵;两三页的二胡曲谱只需要大约记一下，就能拉琴自如了。以前，上课时不敢讲话，被老师提问时，我是张口结舌、语无伦次，而现在的我，能够主动讲话了，语句通顺流利，常常受到老师的表彰。
　　从学前班开始，我前后背完了《老子》、《周易》和《黄帝四经》，读熟了《大学》、《中庸》和《论语》，就连中医经典《黄帝内经》我也读会了大半，现在正在读《格言联璧》。其实我天天只读几分钟，日积月累，自然熟读成诵了。
　　除了恭敬熟读之外，我还学习了腹观诵读法。在这里我想问一下好友们，您知道腹观诵读法吗?那我就给大家介绍介绍吧!
　　这种方法，是北京德慧智夏令营里的金老师教给我们的。腹观诵读方法是很奇妙的，其实也是很简单的。背诵的经典记得很牢靠。现在我就用它来读《千字文》和《老子》，感觉那些文字象真的在眼前一样。我才明白，这种方法是让腹部来帮助大脑记忆。晚上放学我记作业单时，就把它变成一张图记在心里，回家后闭眼想一下，那张画面就出现在眼前了，再也不用费时费力地誊录作业单了。
　　德慧智经典诵读帮助我快速阅读，现在我读书能够一目一行。一本《儿童文学》，我只用二十分钟就能看完，大部分内容我全部能记住。有一次，老师出了一张《夏洛的》试卷，有一道题难住了全班，是让我们回想书中一句原话，只有我写上了原话，结果考出了全班唯一的满分。
　　德慧智经典诵读让我成长和进步。原先内向腼腆的我，不愿抛头露面，而现在活泼开朗了很多，在校园内外、小区老家，我的好友遍布四方，每当回到老家，左邻右舍的儿童全部来找我玩耍。老爸说我现在是“人见人爱，花见花开，车见爆胎”。
　　经典诵读增强了我的想象力，所以写景作文是我的拿手好戏，略加思索，那些漂亮的画面就出现在我眼前了，我的写景作文总被老师评为最好习作，我还出过两张《班级作文周报》的专版呢。
　　几年的德慧智经典诵读，给我带来了无限乐趣，让我的生活变得丰富多彩了，我天天全部享受着伏羲