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棉花里的父亲.ppt


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文档列表 文档介绍
记叙文阅该方法导
刘瑞燕
胶州市十五中学
L教
题目的含义和作用一
初练:《棉花里的父亲》
内容
,说说题目“棉花里的父亲”的含。(3分)
【参考答案】:表层含义:①指在棉花田里劳作的父亲;②指侧躺
在棉花上睡着的父亲。
深层含义:①指棉花承载着父亲全部的希望;②指父亲把一生的
心血和汗水都浇灌在这棉花田里了;指棉花就是父亲的花朵,就
是父亲的攒钱罐。(3分,表层含义和深层含义各占1、或,只要
各答出一点,即可得全分

【答题方法】
标题含义:表层含义+深层含义
表层含义:标题的字面意思、文章的主要内容
深层含义:文章要表达的感情、观点、写作的。
L教得乐部
题目的含关和作用
题型链接
a分析标题的作用。
作为线索,推动情节发展
概括文章的主要内容,突出主题,
制造悬念,引起读者兴趣
运用比喻(拟人),一语双关,生动形象表达作者感情
b为什么以此为标题(好处、妙处等
护含义作用等
C文章的标题是否能用“…”来替换?哪标题更好?
、题目的含义和作用
完善:《幸福的玫瑰》
6、结合文本内容,探究题目“幸福的玫瑰”的含义及作用。(4
分)
【参考答案】:
含义
表层含义:克里斯汀为了让凯洛琳重断振作,而让花店送给凯罗琳
的玫瑰,正是玫瑰让凯洛琳重新找到了自己的幸福。(1分
深层含义:体现了凯洛琳的自尊自强;里斯汀的善良。宽容的美
好心灵;以及小镇居民的正直与善良;赞扬了人性的美答对任
意两点即得2分)
作用:是全文的线索,推动了故事情节的发展产制造悬念,引发读
者兴趣;运用比喻,一语双关,生动形象表达了作者对人性的赞
美。(答对任意2点即得1分)
L教得乐部
、插叙的作用。
初练:《棉花里的父亲》
2、从叙述顺序来说,选文的第⑤语毁属于什么顺序?主要作用
是什么?(3分)
内容<形象S感情
【参考答案】:插叙。(0
了父亲依靠种棉)满足全家生活
需要,我们成家后,他依坚守。5分)使父亲务,坚定的形
象更加饱满(),表达我对父亲的感激和敬重。()使故事
情节更加完整()。避免平铺直溆,使文章波澜起伏有变化
()大意对即可得分
叙,使文章波澜起伏有变化
〔有时为下文
(情节)作铺越
L教得乐部
、插叙的作用
完善:《幸福的玫瑰》
,选文的第④⑤语段属于什么顺序?主要作
用是什么?(3分)
【参考答案】:插叙(),交代了凯洛琳被抛弃的原因和痛
苦生活,以及小镇上的人们对凯洛琳、克里斯汀的态度。()
为下文克里斯汀秘密送花作铺垫。(0.)充分表现了克里斯汀的
宽容、善良和美好心灵(),
避免平铺直叙,使文幸波澜起伏有度他(.5分)大意对即可得
L教得乐部
三、响子(段落)的作用。
初练:《棉花里的父亲》
内容
5、请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用(4分感情
【参考答案】:内容上:写出了父亲的精神给我的影,(1分
表达了我对父亲的深切感激和由衷爱之情,深化主题。(1分)
结构上:点题(1分)收束全文。(1分)意近即可
内容上:写了…(内容),表达了(感情、主旨),急明主旨
升华(深化)主题、画龙点晴等
结构上:总结上文(全文)、点题、照应题(开头文中某
段落),使文章结构完整,意味绵长,发人等
L教得乐部
、句子(落)的作用。
内容上:充电:句子(语段)的作用
首尾段:写了什么内容,表达了作者的思想感情,点明主旨、升华主
题、画龙点睛等
中间段:写了什么内容,表达了作者酌思想感情
二、结构上
开头:总领全文、引启下文
中间:(1)承接上文(2)开启下文列出下文)(3)米启下(迎
渡)(4)设置悬念,为下文作铺垫推动故事情节发展,埋下伏零
结尾:总结上文(全文)、照应题目头或不段们是文章结构
完整。意味绵长、发人深思、、意味深长等作爾
L教得乐部
、句子(段落)的作用
完善:《幸福的玫瑰》
③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)
【参考答案】:(3分)设置悬念,推穗故事情节发展(1分),为
下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔(2分)。
意对即可
L教得乐部
四:°自猫手法及表达效果
)
白描:勾勒轮廓
细”后

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