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八年级下册英语语法知识点归纳总结 八年级下册英语语法知识点归纳总结

　　八年级下册英语语法知识点归纳总结八年级下册英语语法知识点归纳总结
　　要想取得好的学习成绩，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过反复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是的《八年级下册英语语法知识点归纳总结》，供大家查阅。
　　篇一
　　HesaidIwashard-working.
　　关键语法：宾语从句
　　结构：主语+谓语动词+宾语从句
　　例句：----
　　----HesaysImgoodatEnglish.
　　注意：①主句是通常现在时态，宾语从句的时态不受其影响。
　　例句：HesaysImgoodatEnglishnow.
　　HesaysIwasgoodatmathematicswhenIwasyoung.
　　②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。
　　例句：HesaidIwasgoodatmathematicswhenIwasyoungyesterday.
　　HesaidIwasgoodatEnglishnowyesterday.
　　③宾语从句是客观真理时永远用通常现在时态。
　　例句：ourteachersays24hoursmakeaday.
　　ourteachersaidthesungivesussomanyenergyyesterday.
　　④动词原形不能作主语，必需用其-ing形式。
　　例句：Shesaidhelpingotherschangedherlife.
　　关键短语：directspeech直接引语
　　reportedspeech=indirectspeech间接引语
　　firstofall=atfirst首先
　　passon传输
　　
　　begoodat=dowellin在某方面做得好
　　ingoodhealth身体健康
　　getover克服
　　openup打开
　　carefor=takecareof=lookafter照料;照料
　　notanymore=notanylonger=nolonger不再
　　haveacold感冒
　　end-of-yearexam年底考试
　　getnervous变得担心
　　
　　
　　its+adj.+[forsb.]+[对某人来说]
　　context上下文
　　ReadingStrategy
　　Firstreadformeaning，notfordetail.
　　youcanunderstandthemeaningofawordyoudontknowfromthecontext.
　　Ifyougototheparty,youllhaveagreattime!
　　篇二
　　关键语法：if引导的条件状语从句
　　结构：主句+if+条件状语从句
　　if+条件状语从句++主句
　　注意：在if引导的条件状语从句中，主句应用未来时态，状语从句用通常