夏令营教师总结.doc.doc

夏令营教师总结从开始筹备到顺利结营历时 103 天,招生名额从一个到两个到五个,直到 93 人次,我们的生源来全国各地, 有来自济南的, 有来自潍坊的, 有来自聊城的, 有来自安徽的, 有来自江苏的。师资力量也比较雄厚,共 35 人,其中聘请了济南、潍坊及青州的优秀班主任及心理咨询师, 社会工作和青少年工作与管理专业的优秀的优秀大学生, 还有淄博的优秀学课老师, 还聘请了中国青少年网络协会心理发展研究院执行院长、团中央等国家九部委“健康上网大行动”心理顾问、中国心理化教育中心实践基地总督导应力教授为营员们开展大型团辅课; 最后聘请了来自北京的家庭教育专家钱依宁教授及潍坊来的翟召博教授与家长和营员们共同分享亲子课的魅力。整个师生团队, 128 个人共同走过了为期 21 天的学习能力和心理素质训练营。在训练营中,我担任学能一班的学习能力培训,行政二班的团体心理辅导。在学能培训中,我看到了每一个营员那积极上进的心,为自己争荣誉,为小组争荣誉,一节课比一节课有兴趣, 有进步, 当课程结束的时候, 有的营员问我明天还有学能课吗, 我说在训练营中今天的课是最后一堂课, 他们都恋恋不舍的离开了这个让他们充满自信, 充满欢乐的教室。我记得在第一次的培训课中有一个叫浩浩的营员情绪低落, 一脸的苦样, 有时候趴在桌子上, 有时候干脆钻到桌子底下, 助教老师一直在鼓励他, 给他打气, 只要看到他表现的好,我就立刻表扬他,慢慢地他融进来了,在手指游戏第一次比赛中,他以 14秒34 的成绩赢得了第一名, 看到他灿烂的笑, 我顿时松了一口气; 天天是一个比较天真调皮的男孩, 几乎每堂课都会出状况, 因为辛辛苦苦穿的珠子不小心撒了一地便嗷嗷大苦, 因为不愿意练字而吱吱歪歪,他的行为影响了课程的进行,所以只好安排一个助教把他请出了教室, 等什么时候平静下来再回来, 为了能继续上课他几乎每次都能安静的回到教室。想想这些可爱的孩子我的嘴角总会泛起灿烂的微笑。在团辅课中, 我看到了他们团队合作能力和领导能力及意志力。我们班是一个相对年龄比较小的班级, 在一次的跳绳接力、拍球接力及袋鼠跳中, 我们班都是倒数第一, 甚至有一次因为太心急而违反规则被取消参赛资格,所以在无敌风火轮比赛中,我们一定要团结起来, 力争前列, 我说完游戏规则后, 队长嘉启带领大家分组, 分工, 找窍门, 一切就绪之后大家以必胜的心情来到了比赛现场, 随着一声哨声, 四个班开始了激烈的战争, 分报纸, 断胶带, 每一个班都分工明细, 积极投入, 每个班的大哥大姐们都显示出了他们的智慧, 因为老师们不可以参与到活动中, 我看到每个班的老师都心急如焚, 我们班最先做好了风火轮, 接下来就是分两组往前走了, 第一组回来时我班仍是第一, 但因为下一组中队员比较小, 而风火轮太长, 所以又加工了一下, 使得我们班落在一班之后, 我们并没有泄气, 第一组队员都跟着第二组往前走, 给他们加油, 让他们稳住, 最终我们班以第二名的