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小学口算比赛活动总结
篇一：小学数学组口算竞赛活动总结
口算、笔算、简算竞赛活动总结
2013年1月6日，麻坪小学数学组口算、简算竞赛活动按期举行。此次活动得到了各位数学教师的大力支持，按期有效完成。
一、活动的准备过程及具体的实施过程：
经过全体小学数学教师讨论，小学数学口算竞赛于1月6日下午进行，活动分年级来竞赛，一、二年级口算比赛，每位教师拟定50道口算题，在班中进行竞赛。三、四进行口算、估算、笔算竞赛。五、六年级简算、笔算比赛。每班选出100分的学生为计算之星。2名优胜奖。具体安排如下：一年级由杨大祝老师负责，二年级由汤德军老师负责；三、四年级由张德全老师负责；五年级由汤季冬老师负责、六年级由柴万春老师负责。
二、本次活动主要针对目标
在学生中开展形式多样的口算、简算等教学活动，激发学生学数学的兴趣，促使学生准确、快速、科学、灵活的计算，培养学生平时作业时细心、认真的习惯，使学生的计算能力得到提高。
三、组办了本次活动取得的成效
为了激励更多的学生学习兴趣，提高计算能力。我们注重学生全员参与，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。
获奖名单如下：
一年级：第一名
第二名
二年级：第一名 刘剑
第二名 庹丹丹
三年级：第一名 王陈炜
第二名 刘世民 姜琴
四年级：第一名 马静波
第二名 姜海涛 胡俊峰
五年级：第一名
第二名
六年级：第一名 刘兴刚
第二名 王志
口算之星：
三年级：王陈炜
四、总结活动中存在的问题和不足
1、学生的基础知识掌握的不够扎实。
2、低年级口算效果较好，但中高年级简算效果较差 。特别是对于乘法分配律掌握较差。
五、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点：
1、口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分，要将口算训练持之以恒，常抓不懈。
2、培养学生平时作业时细心、认真的习惯，使学生的计算能力得到提高。
篇二：数学口算竞赛活动方案及总结
临沂蒙山小学
数学口算比赛活动实施方案
一、指导思想
本次活动目的是为进一步管贯彻新课程标准，提高小学生的计算能力和计算速度，拓展学生解题思路与知识面，培养学生的观察力、记忆力、思维能力以及竞争意识和竞争能力，调动学生学习数学的积极性。我校决定组织2014学年度第一学期的口算竞赛活动。
二、组织领导
活动由教导处组织，数学组组长协调，任课教师充分做好准备工作。
三、竞赛时间
2014年12月23日星期二第一节课。
四、参赛对象
1-6年级全体学生
五、竞赛方式
时间安排是10分钟内完成。 以班级为单位进行竞赛，各班科任或任课老师监考。
六、竞赛内容
各年级按教学进度编制相应的口算题，要求试题要有层次、有适当的题量，具有一定的灵活性、科学性。试题经教导处和科组长审查合格后使用。
七、本次活动的要求
1、任务分工：
出题人：陈微笑、徐怀凤、王建慧、李发文、谭善娟、刘莉莉 各年级方案和总结：庄婧、陈磊、范建秋、马晓、庞春蕾、张晓梅
2、评卷：自己班老师独立阅卷。
3、题型：口