第三章 天气和气候
第一节 多变的天气
教学目标
，体会天气与人类活动的密切关系；
，能看懂简单的天气图，熟悉常用的天气符号；
，认识洁净空气、保护环境对人类健康的重要性。
例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。
（一）、天气
：
天气指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。
２. 如何描述：
您能描述一下今天的天气状况吗？
用阴晴、风雨、冷热、风向、风力来描述
──天气特点①:
短时间
一、天气及其影响
（一）、天气
前天的天气和今天的一样吗?
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
（一）、天气
“东边日出西边雨”, “十里不同天”这两句术语反映了怎样的天气状况?
──天气特点③:
同一时间不同地方，天气不同
天气与气候的区别
北京的四季
天气与气候有何不同？
讨论交流
温暖多风
炎热多雨
凉爽少雨
寒冷干燥
（二）、气候
1、气候的概念：
是指一个地区多年的天气平均状况。
3、气候特点：
① 长时间
②少变化（变化不大）
2、气候的两个主要的要素：
气温和降水
我们所在地的气候有何特征？
夏季—炎热多雨
冬季—寒冷干燥
天气
气候
概念
一个地方短时间内的大气状况。
一个地方多年的天气平均状况。
要素
气温、降水、风云、雾等
气温、降水
例词
阴、晴、风、雨、冷、热、雪、雹、雾等
终年炎热、多雨、冬季寒冷干燥、夏季高温多雨等
时间
短时间
长时间
变化
变化快
变化慢
联系
天气是气候的基础
气候是天气的综合
天气和气候
判断下列描述的是气候还是天气？
，花落知多少。
，夏无酷暑
天气
气候
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