2021年英语复习计划四篇.docx

英语复习计划四篇

　　着重提升学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和处理问题的能力，尤其重视提升学生用英语进行思维和表示的能力。了解教学情况，对学生以前学过的教材进行了仔细的研究。以下是xx和大家分享的参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。
　　英语复习计划一
　　一、工作目标：
　　认真落实xx市教学工作会议精神，深入研究今年高考试题湖北卷的命题思绪，关注20__年高考命题新动向，针对现在教材和学生的特点，认真研讨高三英语复台，加强全市高中英语教育教学研讨力度，尤其是做好迎接20__年湖北高中课改的相关准备工作，努力提升本市英语教育教学和高考英语成绩在全省的地位。
　　二、关键工作：
　　1、召开学科基地专业指导委员会组员会议，详细落实基地各项工作及20__年高考复习备考指导意见;
　　2、分年级落实基地学校英语老师的职业目标;
　　3、分年级对新老师进行听评课，努力提升基地学校英语老师的专业素质;
　　4、帮助基地学校组织一次大规模的全校性的英语老师教学基础功比武，并组织全市老师观摩;
　　5、组织全市老师以基地为平台展开对《高中英语新课程标准》的学习;
　　6、组织老师学习人教社《新高中英语教和学》，为课改做准备;
　　7、组织老师学习研讨《新高中英语教学100问》，提升老师形象，使老师由传统的“教书匠”逐步转向“研究型老师”
　　8、帮助基地学校在高一年级开展多种多样的活动，激发学生学习英语的爱好，对效果比较显著的活动要在全市范围内进行推广;
　　9、开展校际交流活动;
　　10、组织学生参与全国中学生英语能力竞赛;
　　11、激励以基地学校为楷模创立有特色的教研组，提升教研效果;
　　12、组织老师熟悉新教材，并开展一系列的以新教材为中心的教研活动;
　　13、以基地学校为楷模，创立网上教学交流平台，年底进行评定;
　　14、激励老师以博客形式展示自己的教育教学理念，构建快捷的网络教研平台;
　　15、组织全市老师参加优质课、优质、优异论文的评选;
　　16、以基地为中心，组织骨干老师对初高中衔接教学和课堂教学有效性进行研讨;
　　17、继续组织老师研究任务型教学英语教学课堂模式并进行试点;
　　18、组织老师主动参加省教研室、市教科院组织的各项教研活动;　　英语复习计划二
　　高中英语课程强调：在深入发展学生综合语言利用能力的基础上，着重提升学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和处理问题的能力，尤其重视提升学生用英语进行思维和表示的能力;形成跨文化交际的意识和基础的跨文化交际能力;深入拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感。
　　开学到现在我们高一英语备课组利用集体的力量和个人的智慧，根据“新课标”的指导思想，再依据教材的基础要求灵活地进行内容新编，精心地设计编导课堂教学活动，经过大量的新课程模式改革收到了“新课标”预期的部分效果，较圆满地完成高中第一模块的英语教学工作。
　　一、集体备课实效化
　　集体备课是发挥群体优势，提升备课质量的主要路径，也是落实教学常规，提升课堂教学效率的必须方法。为此，我组的集体备课有序地进行，做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。活动内容有教材分析、有教法研究、有质量分析、有教学反思等，而且