【消防应急预案演练方案】消防应急演练处置方案.doc

【消防应急预案演练方案】消防应急演练处置方案
　　一，指导思想
　　落实区文教局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,安全”的原则,,使低年级学生在在发生地震时能够采用正确的方法自救,能够迅速，有序，安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡.
　　二，组织机构
　　组长：年段组长
　　组员：
　　一，二年级各班班主任和任课教师
　　三，演练程序
　　班级演练：
　　采用多样切实方式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练.
　　,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,,,
　　当听到地震发生的信号后,应该做到：
　　,,千万不要匆忙逃离房屋.
　　,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽可能小,躲到桌旁，墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽可能不要靠近窗口.
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　　,,把双手交叉放在脖子后面保护自己,
　　,,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,
　　,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边.
　　,也要采用应变措施,就近躲避.
　　,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线.
　　X，教师要正确指导学生,发现有采用不正当措施的,适时纠正.
　　四，.
　　五，注意事项
　　安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌X,安全,防止学生以外伤害事故的发生.
　　为强化和规范消防安全管理,提升员工快速反应和应急处置能力,保证员工人身和财产安全,特制订本应急预案.
　　一，指导思想
　　和目的
　　为仔细贯彻落实“预防为主，防消联系”的消防工作方针,强化本单位的消防安全管理,使单位员工熟悉单位内部消防设备,熟练使用消防器材,提升处置初起火灾的能力,确保发生火灾时能做到适时切实扑救,最大限度地保护员工人身与财产安全,消除不良社会影响.
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　　二，演练时间和地点：X月XX日下班后,支行后院内
　　三，演练人员：支行全体员工
　　四，演练内容和应急处置：
　　（一）出现火情,迅速通报,组织扑救.
　　任何员工若发现火情等十分紧急的情形,在迅速确认后,应立即向办公场所的人员发出紧急信号（如：按下手动报警器）.与此同时,使用通信工具向消防值班室，,告知着火点（具体的楼层和房号）,，凭证库，财务室，
　　（二）判明火情,实施扑救,组织疏散.
　　现场指挥灭火的领导要适时判明情形,视着火程度能否控制和有无发展蔓延的可能,决定是否向消防队报警,并依照火情按如下步骤举办工作：精品文档
　　X，火灾初起时,要沉着冷静,机警快速,就近就便,就地取材,使用身边或附近的灭火器（工具）灭火,力争以最快的速度（起火后X分钟之内）
　　X，火势严重（使用灭火器不能扑灭）时,打开楼道的消火栓,,切勿用水,应第一切断电源,
　　X，火势呈蔓延趋势,志愿消防队难以控制时,应果断采用如下措施：
　　（X）通讯联络组立即向XXX报警,准确报告发生火灾的单位，地址，着火部位，火灾种类等.
　　（X）疏散引导组负责指挥本单位人员做好重要文件，物资，现金，有价证券的抢救和转移,：精品文档
　　一是逃生离开时,应适时关闭门窗,延缓火势的追逼,赢得的逃生时间.
　　二是如果暂时不能逃生离开房间,应先开窗将室内的烟气放走,防止逃生不成而窒息死亡.
　　三是如果是外面着火,应赶紧把门窗关上,
　　四是当无法向楼下一层逃生时,就高层楼宇而言,可依照发生火情的楼层,向一层或设有浴室，空调机房，裙楼平X顶，设备转换层，楼顶塔