牧 草 育 种 教 案.doc

教案
课程: 牧草及饲料作物育种学
学时: 40
班级: 草业科学2003级
教师: 曲善民
黑龙江八一农垦大学
牧草及饲料作物育种学
理   论   课   教   案
教学课题
绪论
第一章育种目标
课型
牧草育种
理论课
对象
2003级本科
教学目的
:牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用。
:育种目标的意义和原则。
教学重点
1. 制定育种目标的意义和原则。
2. 牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用。
教学难点
1. 育种目标的制定及意义。
教学方法
板书讲授、提问启发式交互应用。
课时安排
20分钟
 
35分钟
 
40分钟
 
 
 
教学步骤、内容(详细内容见课件)
学习牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用,使学生懂得学习该门课程的目的和方法。
二、了解牧草及饲料作物育种工作的回顾与展望,充分认识牧草及饲料作物育种在国民经济中的作用。
三、讲述育种目标的含义,制定育种目标的意义和原则,使学生充分理解和掌握育种目标的重要性。
 
小    结
(5分钟)
1. 良种的作用。
2. 育种目标的含义。
思考题
?
?
牧草及饲料作物育种学
理   论   课   教   案
教学课题
第二章牧草种质资源
课型
牧草育种
理论课
对象
2003级本科
教学目的
:种质资源的概念和类别。
:牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。
教学重点
1. 种质资源的概念和类别。
2. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。
教学难点
1. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。
教学方法
板书讲授、提问启发式交互应用。
课时安排
15分钟
 
30分钟
 
50分钟
 
 
 
教学步骤、内容(详细内容见课件)
一、牧草种质资源的概念和类别。
二、作物起源中心学说。
三、牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。
 
 
小    结
(5分钟)
1. 种质资源的概念和类别。
2. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。
思考题
1. 种质资源的概念?
2. 种质资源的类别?
牧草及饲料作物育种学
理   论   课   教   案
教学课题
第三章牧草繁殖方式与育种
课型
牧草育种
理论课
对象
2003级本科
教学目的
:牧草有性繁殖定义及类别。
:不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。
教学重点
1. 牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。
2. 植物自然异交率的测定。
教学难点
1. 植物自然异交率的测定。
教学方法
板书讲授、提问启发式交互应用。
课时安排
15分钟
 
30分钟
 
50分钟
 
 
 
教学步骤、内容(详细内容见课件)
一、牧草有性繁殖定义及类别。
二、植物自然异交率的测定。
三、牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。
 
小    结
(5分钟)
。
2. 不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。
思考题
?
2. 植物自然异交率的测定方法有哪些?

牧草及饲料作物育种学
理   论   课   教   案
教学课题
第四章引种
课型
牧草育种
理论课
对象
2003级本科
教学目的
:引种的理论基础和作用。
:引种的方法和技术,国内外的引种概况。
教学重点
1. 引种的理论基础。
2. 引种的方法和技术,国内外的引种概况。
教学难点
1. 引种的方法和技术,国内外的引种概况。
教学方法
板书讲授、提问启发式交互应用。
课时安排
10分钟
 
30分钟
 
40分钟
 
15分钟
 
 
教学步骤、内容(详细内容见课件)
一、引种的作用。
二、国内外的引种概况。
三、引种的理论基础。
四、掌握引种的方法和技术。
 
小    结
(5分钟)
1. 引种的理论基础。
2. 引种的方法和技术
思考题
?
?
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理   论   课   教   案
教学课题
第五章选择育种
课型
牧草育种
理论课
对象
2003级本科
教学目的
:选择的遗传学基础和作用。
:选择的基本方法。
教学重点
1. 选择的遗传学基础和作用。
2. 选择的基本方法。
教学难点
1. 不同繁殖方式的选择法。
教学方法
板书讲授、提问启发式交互应用。
课时安排