七年级政治感受法律的尊严1.doc.doc

第七课感受法律的尊严框题一走进法律一、学习目标了解法律的定义、知道法律的三个最为显著的特征, 理解法律的作用。二、问题与例题问题一:社会生活为什么要有规则? 例1 :为什么要有交通规则? 问题二:认识一下,我们身边的规则有哪些? 例2: 社会道德是如何产生的?适用范围是什么?靠什么发挥作用? 问题三、生活能离开法律吗? 例 3. 法律具有什么作用? 三、目标检测(一) 、辨别题 1. 社会生活离不开法律, 但可以离开规则。() 2. 法律是社会行为规范, 道德不是社会行为规范。() (二) 、填空题法律是由------------ 制定或认可,依靠--------------------- 保证实施,对全体社会成员具有----------------------------------- 的行为规范。四、配餐作业 A 组题(一)判断题 1. 社会生活离不开规则, 但可以离开纪律。() 2. 生 活离不开法律。() (二) 、单项选择题 1. 下 列属于法律的是() A. 《中学生守则》 B. 《中学生日常行为规范》 C.《中国共产党章程》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 2. 依靠舆论、习惯和信念的力量来发挥作用的规则是() A 法律 B 纪律 C 道德 D 制度 3. 我们出生后, 父母就会到派出所给我们上户口; 十八岁之前, 我们会受到未成年人保护法的保护; 成年后, 我们将走上工作岗位, 又与劳动法紧密相联; 到了一定年龄, 我们又将依据相关法律退休; 作为消费者,我们应该熟悉和运用消费者权益保护法。这些事实说明 A. 公民的生活离不开法律 B. 儿童时期与法律无关 C. 成年人与法律的联系更加紧密 D. 只要我不违法, 学不学法没关系(三)回答题: 1. 法律的显著特征是什么? 2. 法律的规范作用最突出的表现是什么? B 组题(一)判断题 1. 道德是依靠国家强制力来发挥作用的。() 2. 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。() 3. 法律通过规定义务来规范全体社会成员的行为。() (二) 、单项选择题 1.“无规矩不成方圆”这句古训, 是人们在实践中总结出来的至理名言。下列对其含义理解, 正确的是() ①人人都有自己的生活准则, 应该按自己的准则办事②做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩③社会生活要有共同的准则④人们的社会生活可以没有规矩,但不能没有法律 A ①② B ②③ C ①③ D ①④ 2. 法律的显著特征主要有①法律是由国家制定或认可的②法律是约束人们行为的规则③法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性④法律对全体社会成员具有普遍约束力() A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3. 近年来, 我国检查机关查处的违法案件中, 被绳之以法的有普通百姓、领导干部、社会名人等。这一事实主要说明了法律的特征之一是() A 法律是靠国家强制力保证实施 B 法律由国家制定和认可 C 法律以规定权利和义