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教育需要合力
学生学习成绩的下降，其形成可能有 这样一些原因：没有明确的学习目的；没有 真正理解到学习对自己的意义； 没有刻苦的 精神；没有良好的学习环境；得不到老师、 家长的关心帮助；受到社会的不良影响，等 等。
每一位学生，可能有一个或几个方面的 原因。只有寻找到了造成成绩下降的原因， 才能对症下药，帮助他们进步。下面是我对 我校一些学习困难、成绩和道德品质存在或 多或少问题的学生进行教育管理的一些做 法。
在我的印象中，小李是一名很上进的学 生。可最近一段时间里，我发现他上课时， 注意力始终无法集中起来，作业也变得拖拖 拉拉的。问他有什么事，他也总是不肯正面 回答。于是我决定去家访，了解了解他家里 到底有什么事。
到了他家里，正巧他的父亲在，而且家 里有客人。再看那些客人，好像在等小李的 父亲。我一了解，原来是玩麻将的。于是我 对小李的父亲说：“今天我有很要紧的事跟 你谈，麻将以后再玩吧。”客人很不情愿地 走了。我也有些明白小李为什么学习下降了。
接下来的谈话中，我首先讲了小李最近 一段时间里，在学习上的一些问题。小李的 父亲听到我说，最近小李成绩下降很厉害， 而且注意力不集中时，李父很意外，说到对 自己的儿子学习一直是很关心的， 不知道他
为什么退步了。
我说：“孩子的学习，不仅仅要靠他一 个人来完成。作为家长，应该要为孩子提供 好的家庭学习环境。”
李父很奇怪地问：“学习不就是你们学 校的事吗？怎么要靠我们家庭呢？ ”
“那好。”我说：“我们就来听听你儿 子是怎么来看的？ ”
小李说了这样一段话：“家里最近客人 很多。他们来了，别的事不做，就是玩麻将。 一玩就是到深更半夜的。说话声很大，特别 是到了激动的时候，简直吵翻了天。吵得我 无法做作业，无法看书。我有时心里很恨
你们做家长的为什么只为自己考虑， 而不为我考虑考虑？ ”
小李的话对他的父亲触动很大。看到他 沉思了，我赶紧趁热打铁说：“孩子的学习， 作为学校当然有责任。但是，不能仅仅靠学 校。家庭的气氛、环境也很重要。如果做家 长的不能为孩子提供比较安静、 良好的学