党员教育培训制度.doc

党员教育培训制度
撰写人：___________
日 期：___________
党员教育培训制度
为了建立保持共产党员先进性的长效机制，把落实整改措施与建章立制结合起来，健全完善经常性的党员教育培训制度、党的组织建设和党员教育管理制度、党组织民主生活会制度等，从组织上、制度上让党员经常受教育，不断增强党员的责任感和使命感，保持共产党员的先进性。现根据我支部的情况，制定以下工作管理机制。
一、加强党员学习培训的教育机制
。坚持每月学习一次，重点学习党的基本知识、理想信念教育、业务知识、能力教育、职业行为规范等，增强党员搞好工作、为民办事的本领。每次培训着重解决1—2个有针对性的问题，以提高培训效果。
。党员干部的学，并做好党员干部培训资料的综合归档工作；建立健全学习培训成果运用制度，将党员干部的岗位安排、职务提拔与学习培训成果紧密结合，促进广大党员参与学习培训的自觉性和主动性。
。建立和落实党员定期学习培训制度，使学习培训纳入制度化轨道；把岗位工作要求与培训标准结合起来，提高党员教育能力和素质，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。
二、规范党组织工作的管理机制
“三会一课”制度，要注重质量，避免形式主义，增强党支部凝聚力、战斗力。
（1）坚持每季度党支部召开一次党员大会制度，学主持。
（2）坚持每月召开一次党支部会议制度。组织党内活动，会议由党支部书记主持。
（3）坚持每月召开一次党支部委员会议制度。研究工作和有关事宜，会议由党支部书记主持。
（4）坚持每半年上一次党课制度。加强对党员的教育，由支部委员轮流主持；应围绕对党员进行马克思列宁主义、___思想、___理论，党的基本路线、基本政策、基本知识和科技文化知识；党的优良传统作风以及如何做一个名副其实的共产党员等主要内容开展教育。
。党支部委员会成员除参加所在党支部的组织生活会外，还要专门召开一年一次的党支部委员会的民主生活会。针对集体和个人思想、作风及工作上的问题，相互交换意见，统一思想，自觉接受党组织和群众监督，使支委成员提高认识，增强团结、促进工作。
三、解决群众实际问题的惠民机制
。党员领导干部要分别结合工作分工，分别确定一至两个部室作为联系点；每星期到点联系不少于一次，每年度切实帮助解决2-5个实际问题；党员领导干部指导工作，努力把联系点办成创先争优活动的示范部室。
。一定要深入基层，深入群众，搞好调查摸底，摸清情况、找准症结、解决问题，做到群众意愿要清、政策规定要清、责任部室要清。
。党员领导干部民主生活会后，针对群众反映的热点难点问题进行分解任务，要认真研究，细化措施，动作要快，思路要新，效果要好。要迅速进入工作状态，抓紧把各项整改措施尽快落到实处。对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；情况复杂、涉及面大，单个部室难以解决的问题，要主动协调有关部室，采取综合治理措施解决；发展中出现的新问题，要勇于实践探索，用改革的办法去解决，让群众得到实惠。
。做到群众反映的问题有记录，解决问题情况有记载，重点问题先行改，热点问题及时改，难点问题重点改；整改方案要立足当前，着眼长远，考虑局部，考虑整体，权衡协调利弊关系。
第二篇：党员教育培训制度党员教育培训制度
为了提高党的执政能力、保持党的先进性，学习、遵守、贯彻、维护《中国共产党党章》，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。结合我所实际，制定党支部党员培训教育制度。
一、党员教育培训对象
全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
二、党员教育培训原则
坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性；坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气；坚持集中培训和自我教育相结合。
三、党员教育培训内容
1、学习《中国共产党党章》，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和省市有关文件精神。把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和省市有关文件精神作为促进全所各项工作的指导思想，把党的路线、方针、政策和省市有关文件精神转化为工作的动力。
3、学习党内规章制度。把学习贯彻执行党内规章制度，维护党内规章制