四年级上册认识公顷.pptx

二、引入情境，探究新知
（二）感知1公顷的实际大小
二、引入情境，探究新知
（二）感知1公顷的实际大小
2个学校运动场跑道围起来部分的面积大约是1公顷
二、引入情境，探究新知
（三）感知1公顷的实际大小
200个教室才有1公顷
二、引入情境，探究新知
天安门广场占地面积约44公顷。
上海世博园占地
面积500多公顷。
布达拉宫建筑面积约13公顷。
杭州西湖湖面占地面积约650公顷。
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。
“鸟巢”真壮观呀！它的占地面积约20（ ）。
二、引入情境，探究新知
（二）认识1公顷的含义
公顷
二、引入情境，探究新知
边长是100米的正方形面积是1公顷。
100米
100米
100米
100米
正方形面积=边长×边长
100×100=10000平方米
二、引入情境，探究新知
边长是100米的正方形面积是1公顷。
7公顷=（ ）平方米
1公顷＝10000平方米。
60000平方米=（ ）公顷
反之10000平方米＝1公顷
70000
6
三、巩固练习，提升认识
在（ ）里天上那个适当的面积单位
一枚邮票的面积是4（ ）

一本作文书的封面面积约3（ ）
一个教室面积约60（ ）
一座体育馆占地面积约18（ )
平方厘米
平方分米
平方米
公顷
（2）颐和园占地面积约2900000平方米，合（ ）公顷。
1. （1）北京的故宫博物院占地面积约72公顷，合（ ）平方米。它是世界上现存规模最大、保存最完整的古代宫
殿建筑群。
三、巩固练习，提升认识
720000
290
三、巩固练习，提升认识
（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地
面积约1870000 平方米，合（ ）
公顷。
187
（4）大明湖是济南三大名胜之一，景区占地面积约103公顷，合（ ）平方米。
1030000