心理策划书.docx

心理策划书
第一篇：
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现 给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的 指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快 速达到。下面是我们 XX为您推荐的策划书供您参考：
随着时代的发展，社会的进步，人们面临着越来越多的 新问题。承受着越来越大的心理压力， 因此人群中心理困
扰，心理障碍乃至心身疾患增多，为了满足幼儿、儿童、青 少年、中老年、迫切希望对自身的了解和对心理问题的认识， 文藤心理咨询中心设置了 “心理测评”以作为个人心理辅导 工具。我们目前具有的测虽表：能力测试及分析 ；学习与考
试心理；气质与性格诊断；人际关系心理；恋爱与性心理；精 神状况及诊断；焦虑自测H表；忧郁自测H表；16pf；mmpi；儿 童行为H表；婚姻质H表；epq 虽表；eq，虽表；iq 虽表；职业 兴趣测试、职业价值观测试。
随着时代的发展，社会的进步，人们面临着越来越多的 新问题。承受着越来越大的心理压力， 因此人群中心理困
扰，心理障碍乃至心身疾患增多，为了满足幼儿、儿童、青 少年、中老年、迫切希望对自身的了解和对心理问题的认识， 文藤心理咨询中心设置了 “心理测评”以作为个人心理辅导
工具。我们目前具有的测虽表：能力测试及分析 ；学习与考
试心理；气质与性格诊断；人际关系心理；恋爱与性心理；精 神状况及诊断；焦虑自测H表；忧郁自测H表；16pf；mmpi；儿 童行为H表；婚姻质H表；epq 虽表；eq，虽表；iq 虽表；职业 兴趣测试、职业价值观测试。
第二篇：心理月策划书
«5 - 25全国大学生心理健康日》活动策划书
5月25日是我国的“全国大学生心理健康日” 。“”
取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到 自己的存在价值，乐观自信。为了普及心理健康知识，提高 我院学生的心理素质。为进一步加强和改进职高生心理健康 教育，广泛宣传及普及心理健康知识，促进学生了解心理健 康知识，增强职高生的自信心，形成正确的自我评价系统， 培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化， 我校特举办此次心理健康教育活动月系列活动。
一、 活动背景：快乐每一天 ,自信每一天，充实每一天. ，老师学生都需要. 我系特举办这次活动，引导同学们更开心，更充实的生活学
习
二、 活动目的：通过这次活动让同学们有更清晰的定位， 能够在大学这个小小的社会里绽放自己坚强的青春光彩。
三、活动形式：游戏活动，竞赛
四、 活动对象：全院的学生
五、 活动时间：20XX年5月16日-6月15日
六、 活动地点： 鄙湖校区，南校区
七、 主办单位：校团委
承办单位：校心理协会、心理咨询室
八、 活动内容
心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题 班会、心理健康教育讲座、心理电影展播、校园心理剧剧本 创作比赛
九、 活动宣传方式
1、 横幅：两条横幅挂于教学楼前，由校后勤负责。
2、 海报：以心理健康活动月主题出海报，由心理协会 负责。
3、 广播：充分利用“心灵之声”，进行大力宣传，由 心理协会和广播站负责。
4、 操场宣传栏：以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。
5、 我手携我心：将本学期第一期宣传报发放到各班级 和办公室。
十、活动安排
1、宣传月开幕式
主办：心理健康教育与咨询中心
承办：院学生会心理服务部及心语协会
时间：5月16日上午10点
地点：图书馆前面
具体安排：①开幕式将邀请学工部、宣传统战部、院团
委等领导参加，请学工部领导致开幕词，具体活动议程另行 通知。
2、 主题签名活动
活动时间：5月17日一5月19日
活动地点：教学楼前、圆形舞台
活动形式：制作一条“走出孤独、相信自己、快乐成长” 的横幅，由心理协会负责，请其他学生参与签名，积极响应 本次健康月活动。
3、 心理健康教育主题班会
活动时间：5月19日-5月26日
活动地点：各班教室
活动形式：为普及心理健康知识，引导学生树立科学的 心理健康理念，教育学生学会增强自信心的方法，提高全校 学生心理素质，各班开展以“走出孤独、相信自己、快乐成 长”为主题的心理健康主题班会活动。
4、 心理健康教育讲座
活动时间：5月20日下午18点30分
活动地点：4409
活动形式：专题讲座
5、 心理电影展播
活动时间：5月27日-5月29日
活动地点：多媒体教室
活动目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同
时学到心理健康知
识，进一步认识和挖掘内心空间， 完善自我人格。同时,
有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。
活动形式：
第一场：5月27日18