【二年级入队仪式】 二年级少先队入队仪式活动方案.doc

【二年级入队仪式】_二年级少先队入队仪式活动方案【二年级入队仪式】_二年级少先队入队仪式活动方案
一、活动目的:
庆祝中国共产党建党93周年,进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”,勤奋学习、快乐生活,在星星火炬的旗帜下,自学、自理、自护、自强、自律,全面发展,、责任感和使命感,为建设祖国做好全面准备.
二、活动对象:
小学二年级儿童团员及辅导员
三、活动时间:2014年4月30日
四、活动地点:烈士陵园
五、活动内容:
1、队课学习:4月25日之前,利用午会课和班会课.（教学内容见下文）,
4月25日之前,以班级为单位,在小学二年级学生中,以队课形式学习队章,学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育,知道少先队的光荣传统,热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,并通过对少先队光荣历史的了解,明白“先锋”的真正涵义,深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称.
2、仪式部分:4月30日
仪式议程:苗苗今天换领巾
规范仪式添光荣
队员感受表心声
六、活动总结
大队部汇总本次活动情况做好活动总结,并做好资料的积累.



队课:与思想品德课相似,由老师传授知识点,只是教材不同,以《队章》为主.
少先队队课教学计划
对儿童进行队前教育可以从三个层面上进行,一是认知层面上,要做到
“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；二是操作层面上,要达到“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）；三是行为层面上,要实现“三做”（为集体做一件好事,学一项本领,努力改正一个缺点）.


队课名称

活动目的要求
在先锋的旗帜下
知道少先队队名,了解中国少年先锋队的含义.
红领巾飘起来
认识少先队的标志,知道红领巾的含义,了解红领巾的来历
来吧,让我们一起唱队歌
掌握少先队基本技能“六会”中的会唱队歌的要求；准备入队章.
我想加入少先队
掌握少先队基本技能“六会”中的会写入队申请,会读入队誓词,会呼号,知道少先队的作风,为加入少先队做好充分的准备.
我们都来做好事
做一件好事,并说出自己的体会,理解人民的利益高于一切.


第一课时:《在先锋的旗帜下》
目的:让学生知道少先队队名,了解中国少年先锋队的含义,知道少先队是以先锋为榜样,时刻准备争做合格建设者和接班人.
准备:准备不同时期先锋的事迹、联系革命烈士陵园、先烈故居等.
过程:
一、找先锋
《在烈火中永生》、《红孩子》等革命故事片,,、亲友或查找资料了解先锋的事迹.
二、学先锋
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三、颂先锋
《歌唱二小放牛郎》,歌颂抗日战争时期
“抗日儿童团”《卖报歌》,歌颂解放战争时期“地下少先队”:先锋是为人类开辟道路、为人民利益走在前头、“先锋”命名,就是要每一个少先队员都“学习先锋们的榜样,继承革命先行者的事业,做革命接班人”.让我们一起喊出少先队组织的名称:“中--国--少--年--先--锋--队!”
建议:
1.“找先锋”这一环节根据各地、各校的实际灵活开展.
,可包含近百年来中国历史上的民族英雄、革命先烈、时代先锋和先进模范任务等.
,以
“先锋”命名少先队组织主要是让孩子了解和学习先锋的事迹,而不是要求他们必须成为先锋.


第二课时
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《红领巾飘起来》
目的:在辅导员和联谊中队的小辅导员指导下掌握少先队基本技能“六知、六会”中的认识少先队的标志,知道红领巾的含义,,懂得少先队员应该佩戴和爱护红领巾.
准备:、.
过程:
一、爸爸妈妈入队时
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二、光荣的标志
（一）认标志:认识红领巾、队旗、队徽.
（二）探标志:.
（三）看谁领巾戴得好.

《我把领巾系胸