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知荣辱，树新风(老师演讲稿)

　　是XX最新公布的 的具体范文参考文章，以为有用就收藏了。　　老师是人类社会发展和进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因此，老师的一言一行对孩子全部会产生深刻的影响，它不但影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平、甚至对孩子以后的发展也会产生重大的影响。作为一名幼儿老师，自己以应“八荣八耻”为标准，学会做人，责无旁贷，因为青少年儿童也是这次“八荣八耻”教育的关键，她们正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，她们是祖国的未来，是民族的期望。我们要把“八荣八耻”的荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教育中，引导她们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全方面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促友好的文明风尚，推进全社会精神文明建设沿着正确地方向发展，同时也经过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到关心。
　　心灵关心的前题，了解孩子的心灵
　　老师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，老师的一言一行、一举一动，全部将直接或间接地影响到她们心灵的成长和发育。然而，很多老师包含我至今却还并未明确地意识到这一点，思想汇报专题以致于对孩子心灵的关心一直以来漠然而无知，由此所引发的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中，体罚是表面的，而对孩子心灵伤害则是长久的，甚至是终生的。
　　作为一名老师，我认为“八荣八耻”的提出，反应出我们在平时的实际工作中所存在的问题,老师是引路人，孩子对是非、善恶、美丑的界限是不明确的。我们坚持什么、我们反对什么，我们提倡什么，我们抵制什么，全部必需旗帜鲜明，才能去潜移默化的影响孩子。那么“八荣八耻”为我们指出了明确的目标，只有坚持它、落实它，才能够把它落实到我们实际的工作中，给孩子们树立一个良好的楷模，也使自己的工作上一个新的台阶。
　　作为一名老师，不但仅是把八荣八耻引入课堂，在课堂上夸夸其谈，同时更应该在教育教学过程中，不停丰富本身学识，努力提升本身能力、业务水平，严格实施师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，树立文秘之音，海量无偿文章请登陆 .，重视对每个孩子的全方面素质和良好个性的培养，不用唯一标准来衡量孩子，和每一个孩子建立平等、友好、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，让每一个孩子感觉到自己是被尊重的。努力发觉和开发每一个孩子的潜在品质，这也正是荣辱观的一个主要的表现。
　　　自古就是“教书育人，为人师表”。
　　但“育人”伴随时代的发展，不停有新的内容，范文写作八荣八耻的提出对老师又提出了新的要求，要求老师含有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子发明一个良好的教育环境，要求老师掌握当代化的教学技术。同时去净化自己的心灵，分清荣辱，树立