2021年双岗双责工作总结.docx

双岗双责工作总结

　　**********小学
　　分管工作实施“一岗双责”工作总结
　　为切实加强学校党建工作，促进党建、教育教学工作有机结合，共同发展，依据上级文件精神，结合我校工作实际，我校党支部实施了党政领导“一岗双责”责任制，以推进在党建工作和教育教学工作中创优争先，发挥模范带头作用。自制度实施以来，党政工作协调一致、班子组员相互支持，教职职员主动配合，各项工作进展顺利，并取得显著成效，现将本人分管的一岗双责工作汇报以下：
　　一、认真推行工作职责，全方面完成工作任务
　　依据一岗双责任务分工，推行本单位党建工作职责。作为副校长，我能团结率领支部党员和教职职员，主动帮助刘超雄校长开展行政工作，组织广大党员和干部扎实工作，高效率、高质量地完成本单位的业务工作，并抓好综合治理、安全教育、团体工作等项工作。
　　，加强了党员干部、全校教职员的政治学习，并完善了相关制度。
　　，大力开展文明学校的创立活动。
　　、团体工作。主动督促指导每十二个月的教代会，使工会会员的参政议政能力得到提升，指导校少先队工作围绕学校德育工作发挥主动作用，以发挥校少先队干部的带头作用，开展多项健康有益的活动。
　　、确保师生安全，认真组织社会实践活动。既提升了学生的动手能力，又强化了劳动意识。
　　二、采取的方法
　　“三个坚持”。我坚持把学的关键性方法来抓，一是坚持组织中心组学习，一直做到先学一步，不停加强学习优秀理论的自觉性和主动性。二是坚持个人自学。利用业余时间精心研读邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观等主要理论，认真学习各级领导的主要讲话精神。三是坚持向教职员和教学实践学习。在深入师生开展宣讲和调研走访中，掌握教育教学的第一手资料，为科学决议提供依据。经过加强学有了新的提升，愈加坚定了理想信念。
　　。研究安排了党课、党员活动、发展党员、政治学习等党建常规工作。结合学校实际，提出了“三同时”的工作方法，即“党务工作和教育教学管理工作同时筹划、同时部署、同时落实”，促进党政工作协调发展、亲密配合。
　　。在深入开展党的群众路线教育活动中，学校党支部十分重视加强理论学习，全方面提升教职员的思想政治素质。学校经过加强中心组学习，认真学习了中央及省市领导讲话精神。深入加强了
　　基层组织建设。广大党员经过学习头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党组织保持高度一致。争做师德标兵，争做教学骨干、争做教研能手、争做课改先锋、做学生满意的老师、办人民满意的学校。
　　，突出活动特色。党支部紧紧围绕党的群众路线教育活动专题，结合工作实际和党员特点，以调动和激发师生党员的主动性、主动性和发明性为目标，重视创新工作方法，突出活动特色，收到显著成效。
　　加强政治理论学习，强化思想认识。组织全校老师认真学习了十八大全会精神和科学发展观，深入深化理论武装工作。
　　开展了“争创优秀基层党组织”和“争做师德标兵”活动。学校将争创优秀基层党组织和党员先锋岗评选活动相结合，认真评定，深入促进了党建工作的制度化、规范化建设，不停提升了党建工作科学化水平，促进了学校事业的发展。经过争创师德标兵活动的开展，广大老师忠诚于党的教育事业，忠实实施党的教育方针，全部能努力成为教书育人、管理育人和服务育人的标兵。
　　严把发展党员“入口关”，提升党员队伍整体素质。在发展党职员作中坚持“五不批”，深入严厉发展党员纪律，保持党员队伍的优秀性和纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
　　落实党风廉政建设责任制，树立党员老师的良好形象。学校把党风廉政建设和反腐败工作及业务工作一起布署、一起落实。成立支部书记为组长，支部委员、行政领导干部、各科室责任人为组员的党风廉政建设责任制领导小组。认真制订党风廉政建设责任制实施措施，根据“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对党员干部的思想教育，抓好两个《条例》的落实落实，坚持校务公开制度，加强党内监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度。
　　抓党建促教学，努力提升教育教学质量。党支部和每位党员签署了责任书，层层抓落实。学校党支部坚持围绕党建抓教学，抓好教学促党建的标准，把党的建设和教育教学工作紧密结合起来，重视发挥党组织的关键作用和党员的先锋模范作用，认真组织实施“以老带新”和“蓝青工程”，经过骨干老师示范课、党员老师结对帮扶等主动方法，有力地促进了学校教学质量的提升和办学水平的提升。
　　三、存在的问题