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2021年参与骨干老师培训班的心得体会_3参与骨干老师培训班的心得体会

　　参与骨干老师培训班的心得体会昌乐育才双语学校
　　2021年7月1617日，昌乐县小学数学骨干老师培训班在昌乐二中汇报厅举行，依据学校安排我和部分同事参与了此次培训活动，期间有幸聆听了臧秀霞、李玲、赵国防和郭美玲共4位教授、名师的教育教学经验汇报：臧秀霞主任的《魅力课堂是怎样炼成的》、李玲校长的《让数学好玩》、赵国防老师的《走在教学和教研的路上》和本校同时郭美玲老师的《让学生的个性魅力在数学日志中绽放》四个汇报使我受益匪浅；郭美玲老师的《小数乘法》课堂教学展示给了我很大的启迪，让我知道计算教学不但要重视计算方法的总结叙述，更要重视学生对算理的了解。总而言之两天的培训让我收获颇丰，如同醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不但是对自己知识的扩充、教学理念的提升，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指导了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点：
　　一、向一个研究型、教授型的老师努力
　　伴随素质教育的快速推进,不管是国家教育部门还是教育教授,全部深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是极难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线老师的共同参加,教育教授提出的新教育理念虽含有普遍性,但在详细实施中还有很多的实际问题,需要我们一线老师来研究和实施,,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,老师要做研究型,教授型的老师,要参加课题研究,不然多种优秀的教育理论全部是一句空话，老师本人也会被教改的时尚冲垮,同时,老师参加课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育教授全部是从通常的老师参加课题研究而一举成名的，所以，我没有理由，不去参加课改，参加课题研究。
　　二、做一个有计划有远见的老师
　　常常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来仿佛很可笑，但这却是我们大家的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底全部忙了些什么，即使教育教学本身就是由很多的琐碎小事组成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而关键是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教育发展做一下计划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为” “忙碌并愉快着的人”！
　　三、做一个有危机感的智慧型老师。
　　近几年来学生生源在日益降低，老师却没有降低的迹象，而且还有大量新毕业的师范类准老师找不到工作，她们全部在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位，国家有将老师向公务员管理转轨,确