2021年构建高校网上思想政治教育长期有效机制.docx

构建高校网上思想政治教育长期有效机制
推进高校上思想政治教育，要紧紧抓住加强计划、完善制度、规范管理、充实队伍四个关键步骤，立足于构建长期有效机制，以实现上思想政治教育科学化、制度化、规范化、常常化。
　　一是构建上思想政治教育的引导机制。一要突出专题，丰富内容。要坚持社会主义优秀文化的发展方向，大力宣传科学真理、传输优秀文化、提倡科学精神、塑造美好心灵、弘扬社会正气，切实发挥络滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心的作用，使学生切实取得健康有益的思想启迪。二要加强领导，充实机构。建立健全党委统一领导、以行政部门为主实施、党政工青齐抓共管的上思想政治教育领导体制和工作机制，协调校园管理工作委员会和学校思想政治教育领导小组的关系，做到统一计划、统一指挥、统一布署、统一检验。三要建立组织，形成体系。引导学生建立学生络自律协会和各类络社团组织，使学生的上活动处于有组织的状态当中，引导学生正确定识络功效和上信息，做到健康上、文明上。四要有效引导上舆论。针对学生上言论，立即跟帖上贴，澄清事实、解疑释惑；找准热点问题，参加学生讨论，有针对性地引导舆论。
　　二是构建上思想政治教育互动机制。互动式参加是络的主要特征和巨大优势。不过，现在部分高校思想政治教育专题站的内容往往以单向浏览为主，BBS在建设和管理上普遍存在滞后于社会站的问题。这就要求努力构建上思想政治教育长期有效互动机制。一要切实转变观念，把思想政治教育专题站由学生“看”转变为学生“用”，把思想政治理论课办到上，把党校、团校办到上，把对学生的释疑解惑和思想及心理咨询办到上，使站成为提出要求、反应思想、传输信息、取得反馈的关键渠道。二要提供服务，利用站帮助学生处理实际问题。三要开展双向上活动，组织开展评选优异理论读物活动等课外活动，利用校园文化艺术节等载体，把丰富多彩的校园文化活动引上络，增强站的吸引力。四是和社会相结合，主动吸引社会力量参加高校上思想政治教育，丰富学校专题站的内容，提升学校思想政治教育的活力。
　　三是构建上思想政治教育约束机制。要从她律和自律两个层面入手，形成有效的约束气氛。一要构建她律约束机制。要完善络管理的法律法规，建立健全高校络管理的规章制度，建立大学生上行为的监控体系，建立激励和奖励机制。对在校园思想政治教育专题站建设、上思想政治教育中做出成绩的老师、管理人员和学生进行表彰，把被动约束和正面激励结合起来。二要构建自律约束机制。培养大学生自觉的络文明意识和责任，教育学生树立良好的络文明风尚，促进其将络文明修养内化为高尚的精神追求，提升络文明的自我教育能力和络行为的自律能力；发挥学生党员和学生骨干的带头作用，经过有组织的互动使大学生自觉以主动健康的心态关注络，驾驭络，确保自己既能走进络、合理利用络，又能理智地控制自己的络行为；激励和支持大学生开展和互联相关的科技活动，利用络激发学生的络文明自律意识和科技创新意识。
　　四是构建上思想政治教育评定机制，使之能够起到价值导向作用、行为激励作用、目标调整作用和信息反馈作用。一要建立两级评定主体。各级党委和教育行政主管部门是上思想政治教育评定的主体，要把评定作为一项主要的常常性工作，纳入思想政治教育管理体系，利用当代教育管理理念和手段，借助社会中介评定机构，对负担学生培养任务的高校及其站进行检验和评价。高等学校也要结合实际，指定专