尊重自己 尊重他人.doc

威海市第十三中学主题班会备课卡
时间

班级
备课人
班会主题
尊重自己 尊重他人
活动目的
“尊重”的了解和认识，展现尊重的内涵。 
“尊重”的重要性，促进同学间的和谐关系。 
，提高自身素质。  
活
动
过
程
动
过
程
一、导入 
（ 谈话：你发现日常生活中有哪些不尊重别人的表现？ 教师根据学生的日常表现进行引导： 
1．在态度上不尊重别人。比如老师讲课、同学发言、他人谈话时，没有注意倾听 
“喂喂……”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时明明知道是对方不愿讲的话题，还继续谈，专揭对方的伤疤等。） 
、随意传播小道消息，造谣生事、排队插队、乘车抢座、偷看他人信件、日记，窥探别人隐私„„ 
原来在我们的生活当中，有这么多不尊重别人的现象，那这节课我们就以“学会尊重——尊重自己、尊重他人”为主题开展一个主题班会。（3分钟）
 可是，大家知道到底什么是“尊重”吗？请欣赏诗歌中找到答案。 
《尊重》 
 尊重是一个微笑       尊重是一声招呼     尊重是一声“对不起” 尊重是一句“谢谢你”      
不浪费一粒粮是对农民的尊重  
不乱花一分钱是对父母的尊重   
尊重是不喊别人的绰号  
尊重别人的人不忘尊重自己   
尊重自己的人懂得尊重他人   
为了尊重  我们不在公共场合大声谈笑    
为了尊重   我们一定不能轻易食言 
尊重是我们最重要的美德
尊重是社会和谐必需的规则
尊重别人就是尊重自己 
尊重自己就是尊重他人
让我们脚踏实地
 共同实践尊重的诺言 
师：相信同学们已经在这首诗歌中感受到什么叫尊重，有这么一句名言“把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。” 
二、学会自尊 
——把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。
，讨论这句话的意思。（                    ） 
，同时也要尊重他人，这样才能拥有高尚的品质。前提是必须先做到自我尊重。自我尊重是自珍自爱的表现，我们首先要尊重自己才能获得他人的尊重，这是要相互去努力的。 
 
：“自尊自爱作为一种力求完善的动力，恰是一切伟大事业的渊源。”同学们，行动起来，做个懂得尊重自己的人吧。但是在自尊的同时，我们也要尊重他人，这样我们才能拥有高贵的品质。 
三、尊重他人 
小游戏，“照镜子”表演 
。请两组同学表演，看哪组同学表演得好：一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，
尽力逼真地模仿出来。 
生讨论：同学照着你的表情做，你的感觉如何？ 
，大家都喜欢被人尊重啊。但我们要知道，在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像刚才我们的这个游戏，你对他微笑，他也回你以微笑，你对他恶语相向，他也不会对你好言以待。所以，要想赢得他人的尊重，我们首先一定要学会尊重他人。
 
四、分享故事