《咏鹅》评课意见
黄圃镇培红小学 陈巧英
卢运帷老师这节音乐唱歌课设计合理，非常符合一年级学生的心理特点。通过学生主动地视、听、唱、演来逐步感受歌曲的情绪，从而学会有感情的演唱，让学生在愉悦中学习音乐。这节课有以下几个亮点：
1、注重面向全体学生。以学生的兴趣为出发点，关注到每一位学生。这样的设计环节有利于培养学生的表现力，使音乐教学充满生机与活力，给学生一个很广阔的学习空间。
2、学生边唱边跳，其乐无穷。本课的高潮就在表演歌曲这一环节，此时是学生注意力最集中，兴趣最浓厚，积极性最易发挥的时刻。教师就充分利用了这一有利时机，师生共同表演并展示自我，很好地激发了学生的表演欲，体验与他人合作的乐趣。
3、学生的演唱比较到位，能够注意到四分休止符的地方。学生的表现欲望较强，积极参与音乐实践活动，在老师的指挥下用自然、大方的声音演唱歌曲，表达歌曲的情绪。很好地发挥孩子们的才能、同时增添了他们的自信心。
我觉得这节课不足之处是：
1、在分组用打击乐器为歌曲伴奏时没有很清晰地交代学生该怎么配合小组表演,学生个人展示与下面的学生配合还不够好，应该清晰地让学生更好的完成这部分内容。
2、课堂气氛还不够活跃。要努力拉近老师与学生的关系，使学生在平等、轻松、自由的气氛下学习音乐。
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