2021年程门立雪反思总结-程门立雪.docx

程门立雪反思总结|程门立雪

　　《程门立雪》讲的是宋朝著名学者杨时尊敬师长，虚心讨教的小说。今天，xx为大家带来了程门立雪反思总结，期望大家喜爱!　　程门立雪反思总结篇1
　　《程门立雪》是一篇成语小说，讲的是宋朝著名学者杨时尊敬师长，虚心讨教的小说。经过教学，要教育学生学习杨时热爱学习，虚心讨教，尊敬老师，尊敬她人的优良品质。
　　整堂课，我就提了一个大问题，“课文中哪些词句表现了杨时尊敬老师?”就这个问题，同学们划句子，圈词语，再读一读，经过一次又一次的朗诵，体会杨时尊敬老师的好品质。上完这节课，我体会到:老师的教要建立在学生的学的基础上，在课堂上，有好多个学生圈画出句子中的关键词，这些关键词，老师在备课时也没有想到，比如有一个学生说，句子中一个“您”字，也表现了杨时对老师的尊敬，我当场表彰了这个学生，说她读书很仔细。课堂上这么的例子还有很多，有些学生圈出的词语并不是尤其关键，不过学生有自己的了解，只要她们能够自圆其说就行。　　程门立雪反思总结篇2
　　低年级学生对尊敬师长的认识还只停留在见面向师长问好、听从教导方面，经过对课文内容的讨论、了解、感悟，让学生在潜移默化中将尊师落到实处，落到细处。
　　在自主识字和巩固识字的同时，让学生走近阅读，完成从识字向阅读过渡是教学的关键。因此在教学中老师应经过设计精要的思索题、引导对关键词语的了解、开展多个形式的朗诵、创设情境加强口语训练等来促进不一样层次的学生了解感悟课文。
　　学生在正确、流利地朗诵课文过程中，了解杨时冒雪站在程老师家门口的原因，从杨时的行为中体会她尊敬老师的情感和爱学习的好品质，知道“程门立雪”的含义，知道尊师是中华民族的优异传统美德。　　程门立雪反思总结篇3
　　《程门立雪》是一个很感人的成语小说，情节生动、感情真挚，易引发学生共鸣。本课经过描述宋朝著名学者杨时和同学去向程颐老师请教问题时，不愿意打搅老 师午睡，宁愿在风雪中等候这一小说，体会她尊敬老师的情感和爱学习的好品质，同时知道尊师是中华民族的优异传统美德，培养尊敬师长的情感，是一篇民族精神 教育