申报“二等功”事迹材料.doc

申报“二等功”事迹材料
申报“二等功”事迹材料
创新管理理念彰显德育特色
石家庄实验中学赵志勇
XX至今我一直担任，勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，用实际行动服务于学生，以校为家，工作勤勉，教学成绩出类拔萃，班级管理卓有成效。所带班级成为放心班级，学校样板班级；自从XX年调入石家庄实验中学，所带的507班和807班4次被评为省市级优秀班集体，本人4次获得省市级“德育先进工作者”称号；XX年获得市级“双争共建”先进个人；XX年获得“石家庄市优秀”；XX年获得“石家庄市教学管理先进个人”称号；XX-XX年度考核连续六年优秀，其中XX年荣立三等功。
教学中我长期进行新的课堂教学方法的探索和尝试，认真钻研教学大纲和教材，精心备课，潜心研究高效课堂，积累了一定经验，多次为本校及外校来访教师上公开课、示范课。教学成绩突出，所教科目位年级之首。
我始终坚信学生是潜力股，只要你舍得投入，舍得下功夫去经营、去挖掘，一旦时机成熟，他们定会绽放异彩。我坚信有付出才会有收获，只有信任、善待每一个学生，才能让学生悦纳自己，才能让学生的潜能发挥到最大。XX年，我所带的507班，56名学生中本一上线人数达20人，上线率36%，其中17人超出本一线40多分；XX年，所带的807班，本一32人，上线率52%，600分以上26人；本二以上53人，上线率85%，在12个平行班中，各项数据均在年级之首。
我自XX年起担任08级年级主任职务，狠抓队伍建设，狠抓备课组建设，狠抓学生常规管理。打造了一支凝聚力强、特别能战斗的教师团队。学生纪律秩序井然，年级学风浓厚。XX年我所带08级重磅出击，在生源一般且没有复读生的情况下实现了跨越式提高：%，%；%，%。续写了“低进高出”的新辉煌，成为石家庄市优质的又一面旗帜。
由于工作业绩突出，XX年学校提拔我任处副主任，主抓队伍建设、学生心理咨询和学生德育工作。我多次在会上发言，把我带班的理念与管理方法，传授给我校一批年轻的，促进了他们的快速成长。从XX年7月参加“心理咨询师”培训以来，每学期接待30多名本校学生的咨询，为学生排忧解难，缓解心理压力，做出了较大的贡献，被学生称为“精神大师”。
经过几