2021年学校办学水平评价办学水平效益评定自我检验汇报.docx

学校办学水平评价办学水平效益评定自我检验汇报

　　县教育局：
　　依据上级要求，对照评定方案，我们对我校的办学水平进行了认真的自查，并对自查出的问题进行了认真的整改，现将自查情况简明汇报以下：
　　一、加强了教育工作的领导和管理。
　　为切实搞好自评工作，学校成立了校长为组长，校委会组员为组员的教育自评工作领导小组，依据学校实际，将各项任务指标层层分解，落实到人，对照评定方案实事求是的对各项工作进行总结，并组织专员认真填写自评纪实。
　　二、各项指标落实情况
　　1、加大对教育成本的投入，努力改进办学条件多年来，党委、政府很重视学校内部设施的建设，多方筹措资金，加大投入，办学水平深入提升。学校布局合理，教学行政用放齐全，学校占第52700平方米，生均占地平方米；校舍占第6588平方米，生均占第平方米，超出国家标准；教学设施比较齐全，设施配置达国家二类标准，生均占有金`额600元。各校功效室教室设备齐全，教学仪器，音、体、美、劳器材配置，图书、报刊均达成了省定标准。信息技术基础设施建设得到了较快发展，建立了微机室、语音室，达成了四机一幕进教室，建成校园网，形成了一定的信息资源库。规范化学校建设程度不停提升。
　　2、落实教育经费，做到收支合理，公办老师工资和当地国家公务员同时按月发放，实施国家必保工资标准，老师工资万元，多种支出万元医疗保险，，养老保险，失业保险按时缴纳，严格实施收费制度，认真落实减负方法，禁止乱收费、乱摊派物品、乱订乱发教辅资料，对代收费项目立即结算，进行帐务公开，对贫困学生实施减免学杂费制度，确保其能够按时完成义务教育。
　　3、巩固教育结果，加紧教育发展
　　为切实提升全乡的教育水平，学校制订了一系列管理、巩固方法，努力提升教育教学质量。
　　第一，全方面实施素质教育，关注学生发展。学校坚持以人为本，科学育人，全方面发展的方针，依据《中学德育纲领》和《中学生日常行为规范》的要求，狠抓了学生的纪律教育、养成教育、道德素养等教育，主动实施系列化德育教育，真正落实到行动中去做到四个到位”，“五种教育”，“六个结合”。“四个到位”即1、领导到位，计划到位，活动到位，总结评选到位。“五种教育”指教育内容上：一是抓好纪律安全教育，开展好管理育人，结合“平安校园”创立，举行了让学生远离不健康网吧,拒绝精神毒品侵害学生的知识竞赛,净化了学生心灵。二是抓好养成教育开展好教书育人，在养成教育过程中，要讨教师带头，严于律己，时时到处起表率作用，身体力行，身正为范，学高为师。三是开展诚信教育五是开展帮扶教育，关注弱势群体，搞好服务育人。“六个结合”即坚持直接教育和熏陶教育相结合，持久教育和阶段性教育相结合，集体教育和个体教育相结合，外部教育和自我教育相结合，课内教育和课外教育相结合，学校教育和家庭教育、社会教育相结合。德育工作取得了显著的效果。学生素养合格率高，无任何违纪违法事件的发生，学生学业成绩，身体素质，个性发展全部有了很大提升，得到了长足发展。
　　第二、加紧学校发展，巩固义务，结果。学校认真研究教育发展规律，探索个性化管理方法，全方面落实教育方针，深化教育改革，以规范家特色为