2021年小学数学老师读书心得体会最新数学老师读书心得体会范文.docx

小学数学老师读书心得体会最新数学老师读书心得体会范文

　　作为一名一线的数学老师，在十几年的教学生涯中，让我逐步体会到了作为一名老师的高尚，也让我领悟到了作为老师的肩上的重担，目前中国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、包括内容最全方面的一次课程改革。它对广大老师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对老师、对学生的冲击，同时也存在一定的迷惑。暑假，我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智——教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基础看法论述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些有关教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。 人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着宽广的世界，书中有着永世不朽的精神。即使沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次和大师的对话，和智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。所以，老师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必需具有很多素质和条件。我认为，以下几方面是不可或缺的：
　　首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推进另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。假如教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢?只有在这么的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有些人说过这么一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这么的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人和对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的愉快的方法引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的多种多样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起愉快的回响。那些尤其的孩子孩子正是经过犯多种多样的错误来学习正确的;我们永远全部不要绝望，是因为只要我们充满期待，她们或许很有期望。”“照亮学校的将永远不是升学率或其它名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一个对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱和悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉全部人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为她们的良师益友的主要性。其实后进生同优异生一样她们全部是祖国的期望。对于那些还未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，尤其的爱给尤其的她们，百花齐放才能迎来满园的春色!
　　其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《数学课程标准》“基础理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出表现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生