实验报告整形修剪.docx: .
浙江农林大学
天目学院
园林植物栽培与管理
学生姓名: 陈锋
学号: 200808350423
专业班级: 天目园林084班
组别: 第六组
2011 年 6 月 3 H
浙江农林大学实验报告
实验名称:园林植物整形修剪
日期:2011年6月3日
班级:园林084班 姓名:陈锋 组别: 第六组
一、 目的要求:通过实验,使学生掌握园林植物整形修剪的主要技术。
二、 材料:校园内乔灌木。
三、 用具:大平剪、修枝剪、单面修剪锯等。
四、 方法步骤:
1、 成年期梅花冬剪:对已开花的梅花,应在花后修剪。
(1) 疏剪:在梅花花后,及时剪去徒长枝、重叠枝、弱枝、病虫害枝。
(2) 短截:为保持主枝生长势平衡,视枝条的强弱进行强枝多剪,弱枝少剪, 一般在长30-60cm处剪定。修剪侧枝,应视枝条的生长方向,所占空间的大小来 定,修剪时也要掌握强枝留长,弱枝留短的原则,对过密的枝条,进行疏剪,生 长在梢部的营养枝对扩大树冠起到重要作用,营养枝的旺盛生长能逐年形成新的 花枝、修剪时要轻剪。枝生长在枝刺上的刺花枝,通常由基部剪除,对3cm以下 的束花枝和短花枝不加修剪,只将过密的疏剪,中花枝、长花枝应留2-3芽剪定。
2、 火棘:在火棘生长期,根据预设形态,将多余枝条修去,使植株枝叶整齐, 形态美观。
五、 心得体会:
这次的修剪整形实验,我们大家都格外认真的去学习,因为这是我们园林专 业必须会的一个实验,不仅让我们懂得了劳动的辛苦,还让我们学会了课本知识 和实践知识必须结合起来,学会了很多关于修剪知识,和植物本生上的特性。我 相信我们这次学到的知识在以后的学习和工作上都会有很大的帮助。
六、 实验现场照片:
老师在讲解锯子的使用方法和规范
老师的示范
同学们动手操作
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