小学科学实验报告单四年级.doc

小学科学实验报告单四年级.doc学校
贯庄中心 年级
四
时间
实验名 称
玩小车
指导老 师
实验目
的
研究小车运动的快慢与载重物及路面光滑程度是否有关？
实验器 材
秒表（或电子手表），木板， 玩具车（学生自带），钩码，毛 巾
实验过 程
1做好小组分工:赛车手、计时员、记录员；
2先测量空车时小车在木板上运动时间；
3别的条件不变，向小车上加钩码，再测出改变后的小车在木板上 运动时间；
4先测量小车放在木板上运动的时间；
5别的条件不变，在木板上铺上毛巾，再测出改变后的小车在木板 上运动时间；
实验现象:小车运动的快慢不同
实验现 象或
实验结 果
小车载重物（ ）运动越慢
小车运动的路面（ ）运动越慢
学校
贯庄中心 年级
四
时间
实验名 称
纸蝙蝠（分组实验）
指导老 师
实验目
的
推和拉可以使物体的运动状态发生变化，推和拉都是力。
实验器 材
卡纸一张彩笔 剪刀等
实验过 程
（1） 将一张正方形的纸对折成一个三角形。
（2） 在有两层纸的一边剪一个三角形的口子。
（3） 在头部画出“眼睛”。
（4） 将每一侧的翅膀向下折。
（5） 上下拉动两个翅膀感受力的变化。
实验现象:推和拉使纸蝙蝠动起来
实验现 象或
实验结 果
推和拉各是一种（ ），推和拉的（ ）方向和结果是不同
的。
学校
贯庄中心 年级
四
时间
实验名 称
自制重锤（分组实验）
指导老 师
实验目
的
通过重锤说明重力方向是竖直向下的
实验器 材
铁锁、（螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、）细线等。
实验过 程
观察重锤由几部分组成，怎样连接的。
将细线与铁锁连接在一起，检验是否接牢。
用自己做的重锤检测教室是否与地面垂直。 实验现象:重锤的锤线都是与地面垂直的。
实验现 象或
实验结 果
重力方向是（ ）的
学校
贯庄中心 年级
四
时间
实验名 称
感受摩擦力(分组实验)
指导老 师
实验目
的
摩擦力是帮助物体运动还是阻碍物体运动的.
实验器 材
实验过 程
先让同学们把手平放在桌面上，手心朝下，用力推或拉，使手 在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；
手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一 个阻碍手运动的力；
手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有 一个阻碍手运动的力；
实验现象:手受到桌面一个力
实验现 象或
实验结 果
( )是阻碍物体运动的力
学校
贯庄中心 年级
四
时间
实验名 称
模拟昼夜的形成
指导老 师
实验目
的
模拟昼夜的成因
实验器 材
地球仪手电筒或蜡烛 小纸人遮光窗帘
实验过 程
（1） 将地球仪的北极对着北方，在桌面中间放好；
（2） 在地球仪上找到中国北京（或其他省会城市）的位置贴上小纸 人；
（3） 用手电筒代替太阳光，在正对地球仪1米左右的地方打开手电 筒，调整手电筒的远近，以地球仪上清晰地出现明暗两部分为宜； 明确地球仪上的白天部分和黑夜部分；
（4）面对地球仪，使它自西向东慢慢旋转（逆时针方向），将小 纸人所在的位置旋转到黑夜部分，接着转动地球仪使小纸人再次转 到白天部分；
（5