2021年科技文化节活动策划科技活动方案四篇.docx

科技文化节活动策划科技活动方案四篇

　　一、指导思想
　　为落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（xx-xx年）》，依据xx省科学技术协会、xx省教育厅联合下发的《有关开展xx年xx省青少年科技传输系列活动的通知》（鲁科协发〔xx〕7号）精神，我校将继续经过丰富多彩的科技教育和科普活动，为全校师生搭建科技创新活动结果展示交流的平台，经过活动培养学生的创新精神和实践能力，提升学生）的科学素质，促进我校科技活动的蓬勃开展。
　　二、活动专题：童心同行 体验创新
　　三、活动对象：全校师生
　　四、活动时间：xx年12月26日----xx年3月31日
　　五、活动过程：
　　（一）宣传发动阶段（—）
　　月26日 召开学校大队委会议，征集科技活动方案
　　月13日 面向级部老师征集科技节活动方案
　　月3日下午 科技节开幕式，科技创新讲座
　　月3日 “科技在我身边”专题班会，学习传达科技节方案。
　　5. 2月5日下午，科技小创造、科技实践汇报培训指导，科幻画欣赏培训指导，每位老师确定指导学生名单，留取被指导学生联络方法。老师指导指标以下：
　　美术老师：科幻画指导和培训（借助上届国家、省科技大赛科幻画优异作品），每人每班最少3幅。其它不限。
　　科学老师：小创造指导和培训，每人每班最少2件（含三人以内的合作项目）。其它不限。
　　中高学段数学老师：科技实践汇报指导和培训，每人每班最少3件。其它不限。
　　假如级部班、级统一的专题，能够合并呈报。和科技相关的校本课程呈报学期相关材料，专题活动尤佳，能够整理为科技实践活动。
　　班主任：自选项目指导培训，每人最少5件作品。
　　其它老师：自选项目指导，每人每班最少1件作品。
　　请老师们认真对待，多出，教导情况计入个人年度绩效考评和学段评价。
　　请各教研组长2月6日早晨放学前以学段为单位汇总各位老师的指导学生名单、指导内容、学生联络方法，报课程研究中心。
　　（二）活动实施阶段（2月2日-3月23日）
　　1、过一个科技书香寒假。（2月7日——3月8日）
　　（1）各学段利用书香寒假科普读物、观看科普影片等（分年级列出推荐书目和影片目录，提议设计“导看教案”类指导文本，形成层级专题电影课程），依据年级特点确定结果展现及汇报方法。
　　（2）开展以下各项活动：级部专题活动、“我是小小创造家”科技小创造创作活动、“畅想未来”科幻画创作活动、“愉快体验”科技实践活动（活动要求见下文）。
　　（30分）（3月9日——3月12日）
　　（1）“我是小小创造家”科技小创造创作活动
　　1-6年级班主任要主动发动学生参加科技小创造的创作，并跟进指导，开学后，各学段自主组织“小创造”展评活动，确保每位老师完成指导任务，收齐后认真评选指导，评出一等奖15件，二等奖25件，其它为优异奖 。一等奖作品跟进完善后交学校评选。
　　（2）“愉快体验”科技实践活动
　　中高学段搜集数学任课老师及其它老师教导的全部实践活动汇报进行评选。实践汇报要附完整的原始材料（活动计划、活动统计、照片录像、新闻报道材料等）杜绝网络下载、剽窃现象。评出一等奖5份，二等奖8份，其他为优异奖。一等奖作品跟进完善后交学校评选。
　　（3）老师参赛项目
　　（1）科技创造类
　　（2）教具制作类
　　（3）科教方案类（教学类、活动类）
　　（4）科学论文类
　　每位科学老师最少选择一项参赛，其他老师主动参加，确保各学段每类各推报两件。
　　（40分）（3月10日——3月16日）
　　（1）“畅想未来”科幻画创作活动（3月10日）
　　科学幻想画的创作由班主任主动发动，美术老师跟进指导。开学后，美术组自主组织“科幻画”展评，推出优异科幻画作品20幅参与市级比赛（留取照片），其他优异作品部署求真楼画室。（参赛作品一律使用规格为4开的纸质材料）
　　优异作品在求真楼展厅展出，责任人：白玲。
　　（2）老师参赛项目（3月12日）
　　依据情况择优推荐。
　　（1）科技创造类
　　（2）教具制作类
　　（3）科教方案类（教学类、活动类）
　　（4）科学论文类
　　（3）“我是小小创造家”科技小创造创作活动（3月16日）
　　在学段展评的基础上，学校组织评委将各学段一等奖45件小创造作品进行综合评价，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，指导老师继续跟进指导完善，推荐参与市级比赛；
　　科技小创造优异作品在“七彩童话屋”展出，责任人：金玉存
　　（4）“愉快体验”科技实践活动（3月17日）
　　对各学段推荐的20件一等奖作品进行评选，推评一等奖8—10件，二等奖10—1