2021年感恩教育教育活动总结 中学“五感恩”教育活动总结.docx

2021年感恩教育教育活动总结_中学“五感恩”教育活动总结感恩教育教育活动总结_中学“五感恩”教育活动总结

　　针对初中生和家长和老师交流少、不知道感恩等心理问题，依据永教体字[2021]89号文件精神，我校于2021年10月15日至2021年1月8日，有组织有计划地开展了“五感恩”教育活动，经过“活动育人”，使全校学生学会感谢大自然的馈赠之恩、学会感谢父母养育之恩，学会感谢老师教育之恩，学会感谢同学互助之恩，学会感谢党和社会关爱之恩。自感恩活动开展以来，我校学生对家长更体贴了、对老师更尊敬了，对社会更知道回报了。我校“五感恩”教育活动切实取得了比较显著的效果，现将其中的特色活动情况总结以下：
　　一、大力宣传，广泛动员，创设浓厚的校园感恩教育气氛
　　1、特色感恩教育活动一：组织学生自觉参加“感恩行动”现场署名活动
　　2021年10月15日，我校举行了“五感恩”教育活动开启仪式，向全校师生宣读了《感恩教育活动倡议书》，学生自觉在横幅上署名。同学们纷纷表示学会感恩要从“节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一粒米”开始。
　　2、特色感恩教育活动二：各班有针对性地召开感恩教育专题班会
　　2021年10月19日下午，我校三个年级24个班分别以“让我们全部有一颗感恩的心”、“算算亲情账，感知父母恩”、“感恩学校，感谢老师”、“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十个一”等内容召开了专题班会。各班主任精心设计了专题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对专题班会活动的方案进行了指导和修正，科任老师和班主任一起加入到了专题班会活动之中。经过活动，不仅培养了学生动手、动脑和演讲、写作、演出等多方面的能力，还牢靠树立了学生的感恩意识。
　　3、特色感恩教育活动三：组织学生设计黑板报和手抄报传输感恩的心声
　　2021年10月中旬是我校“五感恩”教育活动宣传发动阶段，我校充足利用学校文化长廊的黑板报和24个教室后面的黑板报充大力宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容，并将《藤田中学“五感恩”教育