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“四三”新机制 给力学习型党组织创建
2011年09月21日
来源：求是理论网 作者：保虎
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　　党的十七大、十七届三中、四中、五中等全会强调要推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装全党,开展社会主义核心价值体系的学习教育,建设学习型党组织。这为边疆民族地区学习指明了方向。茶马古道易武乡纳么田村着力在探索学习形式、学习方法、学习内容和学习阵地上下工夫,采取“三结合”、“三个到位”、“三完善三确保”等“四三”新机制,极大地提高了党员干部的素质和能力,推进学习型党组织创建,促进全村又好又快发展。
　　一、“三结合”促学习型党组织创建
　　坚持把学习型党组织创建活动与自身素质建设、提高组织工作满意度、服务基层等工作有机结合起来,切实做到带头学习型党组织创建,努力打造模范部门、过硬队伍。
　　一是在自身素质建设中做到学习型党组织创建。开展村组干部承诺践诺行动,明确承诺事项。要求每位党员干部对照“学风优、素质优、业绩优、服务优、形象优”的标准,结合本职工作作出具体承诺,并通过公示栏将承诺事项向党员群众、服务对象公开,主动接受监督。建立承诺事项定期汇报制度,未按时完成的要求说明原因及明确下步工作措施,对落实不力的个人由村两委领导督促其整改,并把践诺结果在公示栏内公示,接受服务对象监督。采取领导点评、群众评议相结合的方式,对支部和党员开展学习型党组织创建活动的情况进行综合评价,肯定成绩,指出不足,明确方向。深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动,深化“规范、创新、公正、亲和”八字部训。将学习型党组织创建活动与道德教育结合,制定出台村组干部礼仪教育制度,从接打好每个电话,关好每次门入手,教育引导党员干部懂礼仪、守规范、讲亲和。
　　二是在提高工作满意度中做到学习型党组织创建。建立村两委工作信息向村民代表通报制度,真正将村组工作置于傣族、瑶族、佤族、彝族、汉族、哈尼族等民族监督之下,打造阳光党务、村务、和财务。加大对支农惠农工作内容、程序、效果的公开力度,无论是党务工作、村务工作还是财务工作,只要是适合公开的事项,都通过公示栏、党员大会、手机短信等,面向全体党员干部、各个民族和广大人民群众公开。积极做好信访工作,对信访情况进行拉网式排查,做到时刻关注、掌握情况。对信访老户、重点户等重点信访对象,落实专人具体负责。村两委干部带头学习型党组织创建,以良好的工作成效取信于民,进一步提高工作满意度。
　　三是在服务基层中做好学习型党组织创建。深入拓展“四大两解活动”,实行“党总支领导+办公室室+村两委干部”组团式服务村民模式。村支书和大学生村官率先垂范,两委其他同志积极参与,成立8个服务团队。每个团队分别联系1个民族村寨。村两委会议每季度专题听取联系工作情况汇报,研究提出工作对策。两委干部结合工作实际,带着组织课题,深入基层调研,积极宣传党的理论创新成果、组织工作政策法规,以求真务实的作风、积极有为的工作、可信可亲的形象,赢得了广大党员干部群众的好评和信赖。在下村寨活动中,全体党员干部从我做起,从小事做起,从解决好群众关注的热难点问题做起,履职尽责、勤政为民,打造一支群众欢迎的干部队伍。活动开展以来,共征集意见建议78多条,帮助各民族解决问题42个。