标准？
上课
标准
？
诚信银行加减分标准？
评优评先标准？
新生
导师
标准
？
还有
吗？
规
则
？
制
度
？
指
引
？
流
程
？
工
作
标
准
为什么要有标准？
质量观
教学任务的全面完成
学生个性的全面发展
全体学生全面提高
评判教育质量高低的标准：
全员参与
全程监控
标准规范
人才培养质量
制度完善
领导重视
组织严密
质量管理
环境管理
安全管理
服务意识
基于CRP系统的标准化管理体系
岗位标准
1
工作标准
2
行为标准
3
为我院管理规则化奠定了稳固的基石
创新了我院人才培养和教学管理的制度模式。
专业标准
4
课程标准
5
2008年以来，我院紧密结合人才培养工作基本要求和评估标准，陆续制定并发布了系列标准
质量
环境
安全
一体化
管理体系
“三合一”一体化管理体系
“三合一”一体化管理体系
一体化
管理体系
质量
环境
安全
2009年底，环境管理体系（ISO14001）和安全管理体系（OHSAS18001）的建设工作全面启动
2008年底，自主开发ISO9001质量体系文件系统
2008年6月22日,通过了IS9001质量管理体系认证复审
2005年6月28日,在省高职院校中率先通过了ISO9001质量管理体系认证
2004年10月8日,发布了ISO9001质量体系文件
标准化管理体系实施历程
1
2
3
4
5
2010年5月，通过认证公司对我院环境、安全和质量管理体系的现场审核
6
三位一体的标准化管理 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
