云浮市新兴县中考语文一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累 (18分) (共4题;共18分)
1. (4分) 给分析字注音,或根据拼音写汉字,或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。
①外面正响着鞭pào________,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即zhào________上双层的悲哀。
②他对普通话生shū________,于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思)________,让我帮他(修改润色)________。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些(商量斟酌)________性的意见。
③我看了信,也很悲伤,不是为自己的(形容生活艰难,四处流浪)________,是想到十年来的社会现象。
④譬________如近些年来,有不少人是宣扬méng lóng________的……对于以简明如话为佳文的主张,就必付之一笑。
2. (8分) 默写句子。
(1) 《使至塞上》:________,都护在燕然。
(2) 《泊秦淮》:商女不知亡国恨,________。
(3) 《无题》:________,东风无力百花残。
(4) 《水调歌头》:人有悲欢离合,________,此事古难全。
(5) 《忆秦娥·娄关山》:从头越,________,________。
(6) 《愚公移山》中表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是:________,________。
(7) 苏轼《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:________,________。
(8) 王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是:________,________。
3. (3分) (2020八下·温州期中) “记”是古代一种文体,根据《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》的阅读体验,下面对“记”这种文体描述正确的一项是( )。
A . 以记叙、议论或说明等方式来阐述事理。
B . 可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述观点。
C . 臣子写给皇帝的奏章,用于向君王陈说作者的请求和愿望。
D . 用来记述事实、功德的文字,述公记行、有时也用来警戒自己。
4. (3分) 下列对这首词的赏析不恰当的一项是( )。
A . 暮春之际杨花“抛家傍路”,花无人惜即喻人无人惜,暗示有情人天各一方的事实,情思幽怨缠绵而又空灵蕴藉。
B . “抛家傍路,思量却是,无情有思”,柳絮离开树枝落在路旁,看上去仿佛无情,其实有着深厚情意与愁思。无情有思,韩愈《晚春》:“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”苏轼也用其意,说杨花虽然飘离枝头,看似无情,实则也有愁思。
C . “春色”三句,想象奇妙,手法夸诞,巧妙地用三个数字传达出作者的惜花伤春之情。至此,杨花的无所归宿与词人满腔惜春之情水乳交融,将咏物抒情的题旨推向高潮。
D . “梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起”,明写柳絮飘飞时起起落落、进退回旋的状态,暗写思妇在梦中追寻夫君,却又被黄莺的鸣叫声惊醒。用金昌绪《春怨》:“打起黄莺儿,莫叫枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西
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