关于廉洁修身社会实践调查报告.doc

关于廉洁修身社会实践调查报告.doc有关廉洁修身社会实践调查报告
导语
“要记住掌握权力是有风险的，腐败常常发生在权力集中的地方。有人想利用你手 中的权力去为自己捞取高额利润，就会给你一些油水，有油水的地方，也是最容易摔倒的地 方，也是摔倒后最不容易爬起来的地方。”这是武汉市委书记杨松曾经在谈话会上的发言， 确实，权力就像是把双刃剑'当你把握好了 '它会造福于民，当权力失衡了，你也就走上了 腐败之路了，腐败像恶臭的油水，如果越积越多，就会让你摔得越容易摔得越痛苦。这个社 会是由无数条利益链交织起来的利益网,当利益没有被正确认识,当利益被过度看重，当利 益被凭借肮脏的手段去谋取的时候，利益与权力便成了交易双方下注的筹码了。近年来，我的现象不计其数，有先前的文强“保护伞”，“土 地婆”'还有不久前曝光的广东省茂名市原市委罗X国，仅在办公室与家中搜出的受贿现金 就是1000万元……这些是冰曲一角，还有更多的贪腐被庇佑在腐权之下。我们不禁要大问， 这人民赋予的权力都干什么去了 ？
廉洁，就是清廉'不贪污不腐败'实实在在地将人民赋予的权力用来为人民谋福 利，它是一种道德'一种为官之道'一种价值观，一种价値取向，一种人生目标。修身，就 是自觉地，主动地去修炼自己的思想道德，使自己的道德提高到更加完善的层面。廉洁修身' 是一种高尙的价值取向与行为，它是指引社会成员特别是权力主体走向积极地人生道路的方 向标。我们倡导廉洁修身'我们学习廉洁修身'我们实践廉洁修身。
现在的高校基本上都有进行“廉洁修身”的思想道德教育，学生通过这个平台去认 识、了解“廉洁修身”，从而使自身树立正确的价値观，在以后的工作生活中，朝着正确的方 向去发展。然而，我们的中学还没正式地涉及到这方面的学习教育，“廉洁修身”还未踏进中 学校门，如果说“廉洁修身”使大学生有所收获，那能不能也使中学生提前接受熏陶呢？当代 中学生他们如何看待腐败现象，女口何去理解“廉洁修身”'对反腐败又有哪些建议呢?带着种 种思考'我利用寒假社会实践调查的机会，回去中学母校，对母校部分初中、高中的学生进 行问卷调查，深入地去探析这些问题'了解了关于廉洁修身和其相关教育问题一些情况。
二、调查方法
问卷调查法
（一）调查程序：
1、参考网上涉及到“廉洁修身”内容的问卷的形式'提出自己想问的问题及提供选项。
2、 由于人数过多'采取抽样调查的方式'在初中'高中中'按一定的比例'总共抽取 100人，并派发问卷，让其配合答卷。
3、 回收问卷并对调查问卷进行统计、分析。
附：《针对中学生廉洁修身情况的调查问卷》
1 '你以前接触或了解过“廉洁修身”这个词语吗？
A没有 B有
2，你接受过“廉洁修身”思想教育吗？ A没有B有
3，你觉得廉洁修身对我们日常学习、生活重要吗？
A很重要 处事的根本B不重要C 一般 可有可无 D没考虑
,4,，你通过什么渠道了解反腐倡廉工作的信息?
A网络、电视等高科技媒介B广播、报纸、书籍等传统媒介C学校课堂D其他
5，你对我国现阶段关于反腐倡廉的法律法规了解多少？
A知道少许B大致了解C非常了解D完全不了解
6，你对我国相关部门反腐倡廉满意程度如何?
A不满意腐败现象仍严重B —般C满意比以前有所改善D不关注，没了解
7，你觉得腐败现象屡反不止的