综合素质自我评价.doc

综合素质自我评价
 
一 、道德品质与公民素养
本人,热爱祖时得一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》得要求去做,对学校得规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要得人让座或帮助她们。在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地等,父母工作忙，不在家时,可以做一些简单得饭菜，照顾弟弟,爸爸工作忙，家里得力气活,我会帮妈妈干。
在学校与同学相处能够以诚相待，信守承诺,同学需要我帮忙得事,我都会答应她们。能够积极参加各项活动,参与并组织班级与学校得各种课内外活动,活动中与同学能够与睦相处,关心集体,有很强得集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干，不怕脏,不怕累。
二、 学习态度与能力
按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己瞧电视,自己整理房间与衣物,外出补课不用父母接送,自我管理与自立能力强。
三 合作交流与探索
我具有很强得团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人得观点不受赞同时,我都会尊重她得观点,即使不对,我会尊重与鼓励她。我善于与她人交流合作,每当我有快乐得事,我都会与朋友一起分享。我得人际关系也很融洽、我热爱生活,我喜欢观察生活。做事认真负责,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
五　审美与表现
学习之余喜欢画画,从小学开始学。
成长记录之学生自我反思与评价
 (七年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学，积极参加学校与班级组织得各项活动,努力学习争取向上，养成了良好得学习习惯与生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定得成绩,但仍存在许多不足之处，今后争取学习与生活中都能更进一步。
(七年级下学期)我在初一年级下学期得学习生活中,认真按照学校与老师得要求,遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩不作弊。在生活中我能认识到自己得优点与不足,并向同学学习。积极上体育课，讲卫生。通过一学期得学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但就是还有很多不足,需要在今后得学习中改进、提高。
（八年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑得事,自认为就是一名合格得中学生。
(八年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、易于接受新事物。就是一名符合时代要求得中学生。
(九年级上学期)通过老师得悉心教导与自身得勤奋努力,我已成为一名合格得初中生。我认真刻苦，做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真与老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量得书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级与年级前列。
我有勤俭节约与助人为乐得好习惯。劳动课上从不偷懒。
在未来,我继续发扬自己得优点，改正缺点,以务实得学习态度开拓人生。
（七年级上学期)该生遵纪守法，具有良好得社会责任感与正确得人生观,尊敬师长,团结同学，明礼诚信，珍爱生命,学习态度端正,学习目得目标明确