2021年掌握口语表示技巧和口语表示技巧的训练方法.docx

掌握口语表示技巧和口语表示技巧的训练方法

　　演讲是一门语言艺术，它的关键形式是“讲”，即利用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即利用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切能够了解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一个特殊的艺术魅力。
　　演讲表示的关键特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。从某种意义上说，口才比文才更为主要。假如演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无漳于事。当今社会是开放的信息社会，新型人才不但要有开拓进取的精神，而且还要有出色的口才。
　　“冰冻三尺，非一日之寒。”良好的口才，往往是经过严格的口语训练培养出来的。演讲口才的训练，不但要勤练、苦练，而且要巧练。要练习得法，摸清规律，掌握要领。朗诵和演戏是口头语言和体态语言综合利用的最好形式。
　　一、口语表示技巧的基础要求
　　演讲的语言从口语表述角度看，必需做到发音正确、清楚、优美，词句流利、正确、易懂，语气贴切、自然、动情。
　　发音正确、清楚、优美
　　以声音为关键物质手段的，语音的要求很高，既要能正确地表示出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽心，清这优美。为此，演讲者必需认真对语音进行研究，努力使自己的声音达成最好状态。
　　通常来说，最好语言是：
　　正确清楚，即吐字正确清楚，语气适当，节奏自然；
　　清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力，悦耳动听；
　　富于改变，即区分轻重缓急，随感情改变而改变；
　　有传达力和浸彻力，即声音有一定的响度的力度，使在场听众全部能听真切，听明白。
　　演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤动，飘忽不定；大声喊叫，音量过高；音节含糊，夹杂显著的气息声；声音忽高忽低，音响失度；朗诵腔调，生硬呆板等。全部这些，全部会影响听众对演讲内容的了解。
　　要达成最好语言效果，通常来说，要做到以下几点：
　　1、字正腔圆
　　字正，是演讲语言的基础要求，要读准字音，读音响亮，送音有力。读音要符合一般话声母、韵母、声调、音节、音变的标准，严格避免地方音和误读。如将“鞋子”说成“孩子”，将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音，首先直接影响听众对一个词、一个句子，甚至整篇内容的了解；其次也直接影响演讲者的声誉和威信，降低了听众对演讲者的信任感。
　　腔圆，即声音圆润清亮，婉转甜美，富有音乐美。要发音响亮。演讲时齐齿呼音节和撮口呼音节发音时因为口腔开合小，共鸣腔不大，音发出来不亮。要尽可能在备稿时换成开口呼音节和合口呼音节。如把“至”改为“到”，把“和”改为“和”。
　　2、分清词界
　　词分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读，而多音节词则有可能割裂引发歧义。比如：“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九——个头”，假如词界划分不妥，很轻易弄成为“一米——九个头”，把“个头”一词割裂为“个”和“头”两个词，因此产生歧义。演讲者如出现这种错误，便会令人忍俊不禁。
　　3、