如何规划大学生活.ppt

如何规划大学生活
张非四次高考，两次考上北大、清华，两次沉迷网络而退学，07年再一次考677分，再被清华录取；
周剑也因迷恋网络，不适应大学生活而两进两出武大，两进一出华中科大；
安治邦也曾先后考入北大、清华，却因网络而被勒令退学。
-----高考并不等于成才！
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高考并不等于成才！
大学的生活环境、学习环境突然改变，“高考奇才”适应环境的能力差，既不知道怎样学习，也不知道怎样生活，更不知道怎样确定新的人生目标，一切处于茫然状态、糊涂状态、浑浊状态。
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大学是人才成长的关键时期
年龄阶段是精力充沛、善于思考、求知欲旺盛
学习上，生理和心理都有巨大的优势，学习方式的改变，由中小学单一的知识传授改为知识的创新和保存。是从“模仿”到反思与主动的批判。
思想观念成型与定型，不再是“人云亦云”的盲目附和，用自己的理性来定义客观世界。不再满足懂得世界是什么，而要求得到世界为什么如此合理解释。
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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
大学的路需要自己来设计、自己来跋涉
凡事预则立，不预则废
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如何规划大学生活
认识你的母校
了解你学的专业
了解你自己
规划你的大学生活
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认识自己的母校，加深对母校的情结
母校的精神文化
包括学校历史沿革
“大爱”精神
“自强不息，奋发向上”办学精神
“育人为本，崇尚学术”办学理念
“明德任责”校训
“好学力行”校风
“严慈 严谨 严格”教风
“勤勉求是”学风
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母校景观
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