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[高中生综合素质自我评价,综合素质自我评价范文] 高中生综合素质自我评价

　　综合素质自我评价
　　一、道德品质和公民素养
　　本人，热爱祖国，遵纪遵法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点改变，全部牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，全部是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
　　在家里，常常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理部分简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，能够做部分简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，父亲工作忙，家里的力气活，全部是我帮母亲干。
　　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不论学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我全部会答应她们。比如她们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我全部会认真准备。
　　能够主动帮助老师组织多种活动，有一定的组织能力，各科老师全部把我当成是她们的好帮手。
　　能够主动参与各项活动，参加并组织班级和学校的多种课内外活动，活动中和同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助他人，在多种劳动中主动肯干，不怕脏，不怕累。
　　二、学习态度和能力
　　学习态度端正，目标明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜爱和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并主动参加讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
　　课余时间参与《计算机编程》专长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
　　三、合作交流和探索
　　我含有很强的团体精神,很乐于参与集体活动,珍爱集体荣誉,维护集体利益,我能表示个人看法,当他人的看法不受赞同时,我全部会尊重她的看法,即使不对,为了不伤害她的自尊心,我会尊重和激励她。我善于和她人交流合作,每当我有愉快的事,我全部会和好友一起分享。,我喜爱观察生活,为了发展我的实践能力,我会参与部分活动,不仅能够认识部分好友,还能够开拓视野。
　　做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于和她人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接收能力快，乐观向上，兴趣广泛，并能努力做好每一件事。能够主动上进并主动挑战部分困难。
　　四、运动和健康
　　平时注意锻炼身体，喜爱打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和父亲骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，常常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调整，遇事冷静，不冲动。
　　五、审美和表现
　　学习之余喜爱听交响乐，爵士乐，喜爱吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年天天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达成7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天担心的学习得到了放松。
　　初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提升，在多种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。不过我也深刻认识到自己有部分不足，在学习中还是轻易马虎。我一定会克服自己的