关于下雨了的中班语言教案
活动目标：
、幼儿在听听、看看、摸摸、讲讲的过程中，体验雨天给我们带来的快乐。
、在活动中幼儿能大胆地在集体面前表达。
、感受不同力度的雨声。活动准备：
、故事中的动物角色木偶、头饰若干、雨具若干
、录音雨声和录音故活动过程：
一、穿一穿
今天又下雨了，你是怎样上幼儿园的？
、这里有许多雨具，我们一起来看看有些什么雨具？ 有几把雨伞、几件雨衣、几双雨鞋？
（ 1、2、3、4、5、6、7、7 把雨伞： 1、2、3、4、5、5 件雨衣：
1、2、3、3 双雨鞋）。
、你们想不想穿一穿、用一用这些雨具？（让幼儿听着音乐自选雨具穿上体验用雨具的快乐）。
二、听一听
小雨点落在伞上，会发出什么声音？落在树叶上、草地上呢？
（和小朋友一起模仿大家听到的这些声音） 三、摸一摸
什么地方湿了，什么东西湿了？（鼓励孩子和同伴一起讲讲自己的发现）
四、记一记
用实物图片的方法集体记录刚才在雨中的发现： 什么地方湿了， 什么东西湿了。
下雨了，雨水将小草、花、大树———都打湿了，那树林里的小动物它们怕不怕雨呢？
五、欣赏故事“滴答滴答下雨了”
、幼儿完整欣赏故事：“滴答滴答下雨了”。
、这些动物客人它们怕不怕被雨水淋湿？
（原来小鸭、小乌龟、小青蛙它们生活在水里，所以下雨的时候，不用雨具也可以出去的。而小兔、小鸡被雨淋了也会生病的。所以下雨的时候它们出去也要带上雨具）。
六、故事表演
、幼儿自选自己喜欢的动物头饰
、幼儿分角色进行故事表演故事：“滴答滴答下雨了”
“滴答滴答下雨了”，小兔看见了
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