冀教版五年级科学上册教学计划-冀教版五年级上册英语.docx

冀教版五年级科学上册教学计划|冀教版五年级上册英语

　　五年级部分学生的学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不主要，轻视，对此，老师应该怎样计划提升孩子的科学学习爱好。一起来看看XX整理的冀教版五年级科学上册教学计划，期望对您有用。
　　冀教版五年级科学上册教学计划篇一
　　一、指导思想：
　　充足挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动.
　　二、教学目标:
　　1、培养学生[斐斐课件园 ]科学的思维方法,努力发展学生处理问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学,利用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐步养成科学的行为习惯和生活习惯。
　　2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中取得科学知识,增加才能,体会科学探究的乐趣,了解科学的真谛,逐步学会科学地看问题,想问题。
　　3、继续指导，引导学生学习利用假设，分析事物之间的因果关系，重视观察试验中的测量,尤其是控制变量，采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
　　4、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆细心,重视证据,勇于质疑的科学态度和爱科学,爱故乡,爱祖国的情感;
　　5、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，主动参加资源和环境的保护，关心当代科技的发展。
　　三、教材分析：
　　1、知识方面,划分为四个教学单元:
　　《生物和环境》单元，经过对绿豆种子发芽和生长，蚯蚓的选择的硕士物的生存和非生物环境的关系。引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食物网，并经过对生态瓶的制作、观察，探究生态群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。经过这些经典事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的主要性。
　　光单元引领学生们观察光的传输特点及其在生产和生活中的利用，接着指导学生认只很多光源在发光的时候也在发烧，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热和受到的光照强弱相关系。也和物体本身的性质相关系。最终经过制作太阳能热水器坚固合利用相关知识。
　　地球表面及其改变单元教学内窜关键包含两个方面：一是认识地球表面总的地形地概貌，和河流、海洋、山脉、高原等地形及特点;二是地形地貌改变及发生原因。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
　　运动和力单元内容光焕发分为四部分，让我们了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来，并研究动力的大小和小车运动的关系。第二部分学习测量力的太小，认识力的单位，为研究摩擦力大小做好技能准备。第三部分认识摩擦拭力，研究影响摩擦力大小的部分原因，研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手实践，设计和制作一个小车。
　　2、能力方面
　　试验能力:试验操作方法,对比试验,模拟试验.
　　思维能力:分析综合能力,想象能力,推理能力,制作能力,发明能力.
　　3、德育方面
　　经过讲述中国的珍稀生物,中国古代在天文科学方面的成就,向学生进行爱国主义教育.
　　经过自然知识的教学使学生体会到自然改变是有规律的,人能够了解自然,改造自然和利用自然.
　　培养学生[斐斐课件园 ]勇于探索