第二语言习得中言语输入与言语吸收研究.pdf

哈尔滨理工大学
硕士学位论文
第二语言习得中言语输入与言语吸收研究
姓名:谢意
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:单兴缘
20080301
第二语言习得中言语输入与言语吸收研究摘要上说明,努力提高言语吸收的量以优化言语吸收的质是我国外语教学长足发二语习得魑R幻判滦说难Э疲兰甏玫搅搜杆俜展。尤其是世纪年代岢龅摹笆淙爰偎怠诙锵暗昧煊引起了众多语言学者的广泛关注。输入,吸收和输出是二语习得中三个重要环节。输入是学习者所接触到的语言数据。吸收是言语输入中被学习者内化的那一部分。并不是所有的输入都能转化成吸收。只有输入转化为吸收,二语习得才能发生。随着近二十年认知科学的发展以及心理语言学、应用语言学等相关学科研究的深入,“言语吸收庖恍碌母拍钊战コ晌V疃嘤镅匝家研究的焦点之一。没有输入就没有吸收,没有吸收就没有输出。因此,本文在探讨了国外四位知名学者在不同时期提出的言语吸收模式后,借鉴了心理语言学的最新研究成果,提出了自己的言语吸收模式,旨在从理论上研究言语输入与言语吸收的关系以及二语习得中影响输入转化为吸收的因素。值得注意地是,阅读作为视觉输入的一种方式,获取信息和语言知识的重要方法,是课堂内外学习的重要活动。因此,本文把输入吸收和阅读理解作为一个崭新的结合点,探讨了阅读过程中影响输入到吸收的因素。从实践展之重要课题,这对于促进可理解输入与言语吸收似具有重要意义。关键词可理解输入:言语吸收:二语习得哈尔滨理笱难禝:学位论文
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翩签笔新籼住日期:研年拢作者签名:词方卺作者签名:谰言意日期:。潞年弓月,溯同期:僖薰耭胡哈尔滨理工大学硕士学位论文原创性声明哈尔滨理工大学硕士学位论文使用授权书不保密叮。本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文语习得中言语输入与言语吸收研究》,是本人在导师指导下,在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除己注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。《二语习得中言语输入与言语吸收研究》系本人在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归哈尔滨理工大学所有,本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解哈尔滨理工大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门提交论文和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权哈尔滨理工大学可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。保密口,在年解密后适用授权书。、本学位论文属于朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉
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