幼儿园托班科学课教案 幼儿园托班科学课件三篇.docx

幼儿园托班科学课教案 幼儿园托班科学课件三篇

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　　活动目标：
　　尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的愉快。
　　活动准备：
　　若干只大桶，各色小桶若干只。数学“3”卡片。
　　活动步骤：
　　激发爱好——浇水尝试——结束部分。
　　一、激发爱好
　　老师念儿歌，引发宝宝的爱好；太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。
　　1、师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊？
　　幼：小狗、小猫、小兔、老师...
　　师：我们宝宝真聪慧，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。
　　2、师：我们幼儿园的小草呀，漂亮的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对朱老师说：“太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮忙？”今天我们欢欢班的宝宝和朱老师一起去给小草小花喝水了。
　　二、浇水尝试
　　1、讨论：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀？
　　幼：水、水桶。
　　师：现在朱老师来变变变、变出了什么呀？这水桶是什么颜色的呀？。
　　师：什么形状的呀？
　　师：朱老师再来变，变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀？幼：蓝色的
　　师：朱老师再来变，又变出了一只什么颜色的水桶呀？幼：黄色的
　　师：我们一起来数数有几只水桶？
　　幼：1、2、3，3只水桶
　　师：对了，是3只水桶这是3、3、3
　　师：哎呀，这3只水桶还不够呢，朱老师再来变，变变变，变出了很多的水桶了。宝宝，我们每人拿一只水桶吧。
　　2、师：宝宝，我们看看这只大桶里有什么呀？对了，朱老师先到大桶里舀水了，然后拿去给小花小草喝水了“小花一口一口喝，别着急，急了要呛的。”“小草你也一口一口喝，别着急，急了也要呛的。”
　　3、师：宝宝也要给小花小草喝水了。
　　三、结束
　　1、宝宝我们休息一会儿，看呀，小花小草在笑了，在谢谢我们宝宝了。我们怎么说我们宝宝给小花小草喝水出了很多汗，看看额头上是汗，小脸上淌着汗，是不是感到口渴了。幼：口渴了。
　　2、用儿歌引导宝宝喝水：太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，我们宝宝浇好花，喝口开水解解渴。
　　活动目标：
　　1、愿意参加感知大小的活动，学习按大小匹配瓶盖。
　　2、学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。
　　3、喜爱听多种声音，积累对声音的体验。
　　活动准备：
　　教、学具准备
　　动物果奶瓶、娃娃果奶瓶数量和幼儿人数相等。
　　多种饮料瓶数量和幼儿人数相等。
　　豆类、塑料小鱼、木珠、硬币等。
　　活动过程：
　　1、幼儿尝试匹配瓶盖。
　　引导幼儿向客人老师问好。
　　师：今天瓶宝宝来和我们做游戏了，咦，瓶宝宝的帽子到哪儿去了？我们来帮它们找一找，找到以后给它戴上去。
　　幼儿尝试盖瓶盖，老师巡回观察指导
　　请两位幼儿上来。
　　师：她们俩的瓶宝宝有什么不一