集训营课程六顶思考帽.ppt

六顶思考帽
集训营思维训练课程
案例
“公司准备实施四天工作制,请决策”(5分钟)
汇报
√得出结论
√说明得出结论的过程
本次课程的目的
思考是人类最根本的资源。
我们从不满足于现状,不论我们已经有
多好,总想变得更好
◆熟记每顶思考帽的意义和具体做法
爱德华·德·博诺
◆了解六顶思考帽序列的订制原理
六顶思考帽
◆每顶帽子如何设置疑问
SiX Thinking Hats
本次课程的目的
我们应当考虑到这样的系统可以使那些我
们引以为自豪的睿智者变得更为有效”
爱德华·德·博诺
六顶思考帽
統的思考模式对于共识的取得花费了太多的时间,同时,
为忽视而加深了个人的情感因素
我坚决反对,我过去经验告诉我
直觉性的反对者
我们两个应该是有相同利益的生命共同
体,我们应该有一致的立场
个人利益修部门利益公司整体利益
統的思考模式对于共识的取得花费了太多的时间,同时,
为忽视而加深了个人的情感因素
我深信也坚持公司有利的建议,为何大
家都不接受我也无法说服反对者.
缺乏说服力与证据的提案者
会而不议、议而不决、决也非达成共识
没有结果或妥协的结果
在这样的流程中,共识的取得必须花费很长的时间
1在各持己见的辨证中,新的创意很可能被抹杀或遗忘
人在枝微末节中,花费了太多的时间
歹情感的因素被压抑,而造成共识的推行上遇到阻碍
六顶思考帽
思考的最大障碍在于混乱,我们总是尝试同时做太多的事情,情感、信
息、逻辑、希望、和创造性都蜂拥而至,思考者要学会将逻辑与情感,
创造与信息等区分开来,这个概念就是六顶思考帽的方法。
逻辑思考
创造力
计划,纪律,规
情感,记忆
Dr. Edward吧Bong-六顶思考帽的创造者,
被誉为0世纪改变人类思考方式的缔造者,
是创造性思考领域和思考训练领域举世公认
的权威,被尊为”创新思维之父”。
爱德华·德·波诺
蓝色思考帽
管理思维过程本身,所有的讨论皆以蓝帽开始,并以蓝帽结束。
蓝帽的作用
计划议程
选择帽子的顺序
管理时间
让所有与会者都参与思考
决定下一个步骤
种规则
焦点决定你要思考些什么
技巧决定合适的帽子或者水平思考的工具
时间:确定时限并在此时间内进行、蓝色思维有一个重要的工具就是打断思维