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大班安全尖利的东西会伤人教案

　　关键包含了教学目标，教学预备，教学过程等内容，让孩子明白尖利的物件如使用不妥会伤害身体，教孩子学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物件的方法，初步培育孩子的安全观念，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看尖利的东西会伤人教案吧。
　　教学目标：
　　１、让孩子明白尖利的物件如使用不妥会伤害身体。
　　２、教孩子学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物件的方法，初步培育孩子的安全观念。
　　３、加强幼儿的安全意识。
　　４、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　５、探索、发觉生活中的多样性及特征。
　　教学预备：
　　剪刀、筷、笔、游戏棒等物件。
　　教学过程：
　　一、幼儿老师推荐些许尖利物件的名字、外形及用处
　　幼儿老师： 展示剪刀、筷、笔 今日老师带来了些许危险物件，请孩子而言讲它们的名称和用处？
　　孩子Ａ：老师手里拿着剪刀、铅笔另外还有我们吃饭用的筷子。
　　孩子B：老师我想补充一下，我认为玻璃也危险的，亦会弄伤手的。
　　幼儿老师：恩，两位孩子讲的全部对，有没孩子来通知赵老师，剪刀、铅笔、筷子是用来干啥的呀？
　　孩子：剪刀用来剪物品；铅笔用来写字；筷子是用来吃饭的。
　　幼儿老师：回复问题简易明啦，称赞承博源。
　　总结：这部分物品在我们日常生活中是不可或缺的，给我们的日常生活带来很多方便。它们乃是我们的好伙伴。
　　二、让孩子根据亲身领会谈一谈尖利物件使用不那时，对人造成的伤害
　　幼儿老师：你们有没被尖利的物件划破过、割破过？为何会弄伤？怎样处理的？
　　孩子A：老师，我和大姐姐玩游戏时被砖头的尖角划破过，那时流血啦，是母亲帮助我包扎的。
　　孩子B：我被玻璃划破过，因为杯子碎啦。
　　幼儿老师：看起来孩子会因为一不留神，曾被尖利的物件划破过。当我们遇见这一个情况时，一定别惊慌，要找父亲母亲们，让父亲母亲们帮助我们把伤口清理洗涤、消毒、包扎。
　　总结：看起来，我们日常生活内的好伙伴亦有不快乐时，所以我们使用这部分物品时必需要正确使用，预防遭受伤害。
　　三、探讨
　　幼儿老师：比如何正确使