大班综合活动猜左右手教案反思.docx

大班综合活动猜左右手教案反思

　　关键包含了设计思绪，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试正确区分左手和右手，在游戏中提升幼儿细致观察和分辨能力，体验和同伴共同游戏的愉快，适合幼儿园老师们上大班专题活动课，快来看看猜左右手教案吧。
　　设计思绪：
　　区分左右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以本身为中心来分辨左右关系是以客体为中心分辨左右关系的前提。《纲要》中所说："幼儿园应以游戏为关键向导，让孩子在游戏中得以不一样的发展和提升。"于是我在活动中经过"左右手"这个载体，设计了多个和左手右手相关的小游戏，期望能在游戏中提升孩子的细致观察和分辨能力，并能够正确区分左右手及对应的左右关系，在玩中学。
　　活动目标：
　　1、尝试正确区分左手和右手，在游戏中提升幼儿细致观察和分辨能力。
　　2、体验和同伴共同游戏的愉快。
　　活动准备：ppt手势图片、红色字和蓝色字、泡沫板、手套圈若干。
　　活动过程：
　　一、游戏1:说说左和右。
　　设计意图：要听清楚指令，分清左右，做对动作。
　　1、关键提问：你们身上有哪些地方是分左和右的？谁能用完整的话告诉老师?
　　2、我们来玩个热身游戏，游戏的名字叫《我说你做》。就是我说什么，你做什么，要听清指令，做对动作。
　　二、游戏2：看图猜左右手。
　　设计意图：经过看清手心手背的方向、大拇指的指向，来分清左右手就轻易。 我们再来玩个有一点难的游戏，看看游戏名字是什么？播放ppt1游戏规则1：当我点出一张手的图片时，你们要仔细看清楚，这个手势是用左手做的还是用右手做的，假如你以为是左手做的，就请你站到左的蓝字边上；假如你以为是右手做的，就站到右的红字边上。
　　游戏规则2：当我说开始，你们才能走；当我数"54321"，数到1时，你们必需站好了，还在中间走来走去的就算输了。
　　1、ppt2左手掌图：关键提问：仔细看清楚，这个手势是用左手做的还是用右手做的。开始，54321。
　　先问错误组：你们认为是右手，做给我看看。
　　再问正确组：伸出你们的左手做一做，恭喜你们答对了，请在左手上带一个蓝环。
　　2、小结：原来做游戏要看清楚图片上是手心还是手背，而且还要跟它做的一模一样。
　　3、ppt3右手掌图： 同上
　　4、ppt4、5、6：这里还有*张图片，我们来看看。
　　依次出示手掌图：你从哪里看出来这