大班美术小小服装设计师教案反思
关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，树立初步的环境保护意识和废物利用的意识，学习用部分废旧材料来设计和装饰一件服装，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看小小服装设计师教案吧。
活动目标
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、独立、发明的能力。
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活动准备
经验准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装演出
物质准备：款式不一样的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干
活动过程
一、时装演出引出课题
请五名幼儿穿上款式不一样的衣服，伴随音乐进行时装演出，让全体幼儿欣赏。
二、观察范例并讲解示范
1．你看了刚才的时装演出，你喜爱哪一款式样的服装?为何? (幼儿自由讨论)
2．出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?
小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有很多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。
我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环境保护的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。
老师示范最基础的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，一样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这么就做成衣服的基础样子。再装饰，衣服上的花纹用合适的材料进行设计、装饰，注意颜色的协调搭配。
三、幼儿制作，老师巡回指导
1．指导幼儿选择适宜的材料，
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