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小班语言分苹果教案反思

　　关键包含了活动目标，活动关键难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿依据已经有经验，大胆想象并讲述画面小说内容，感受关心家人的愉悦，初步知道从小要尊敬关心老人，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看分苹果教案吧。
　　活动目标：
　　1、幼儿依据已经有经验，大胆想象并讲述画面小说内容。
　　2、感受关心家人的愉悦，初步知道从小要尊敬关心老人。
　　3、经过语言表示和动作相结合的形式充足感受小说的童趣。
　　4、领会小说蕴含的寓意和哲理。
　　5、激励幼儿勇于大胆表述自己的看法。
　　活动关键难点：
　　活动关键：
　　经过小说，知道从小要尊敬，关心老人。
　　活动难点：
　　用简短的句子说出小红分苹果的经过。
　　活动准备：
　　PPT 头饰
　　活动过程：
　　1、出示整体画面 图1 让幼儿进行画面描述。
　　师：老师给你们带来了什么？哇，这里面藏着一个有趣的小说，儿童仔细看看，谁来讲讲？
　　2、大家讲的很好，小说真的是这么吗？让我们看看到底是怎样的？
　　1 图2，星期天的下午，父亲母亲全部在家休息父亲在看报纸，奶奶在织毛衣……
　　2 图3，母亲端来了苹果给大家吃
　　3 图4，小红在干吗？她和母亲说了什么？ 母亲，我来帮您分苹果 。假如你是小红，你怎样分苹果呢？
　　4 那么我们看看小红是怎样分苹果的？小红先把苹果分给了谁？图5，小红把苹果分给了奶奶，她怎样对奶奶说？——小红说“奶奶这个苹果给您吃”，让孩子和老师一起复述这句话，并让幼儿知道，奶奶尤其快乐，摸着小红的头说“小红真乖”
　　5 图6小红又拿了一个苹果给了父亲，对父亲说“父亲这个苹果给您吃”，让幼儿自已试着说出这句话。一样，父亲快乐的摸着小红的头说“小红真乖”
　　6 图7一样把苹果给了母亲，让幼儿自己说出“母亲这个苹果给您吃”，母亲快乐的摸着小红的头说“小红真乖”
　　7 图8盘内剩一个苹果了，给谁吃？
　　8 图9小