高碑店市肖官营乡尚垡小学房绍妍
教学目标:
■结合具体情境认识分数,知道把一些物体
看作一个整体平均分成若干份,其中的
份表示这些物体的几分之
体会分数与现实生活的联系,初步了解分
数在实际生活中的应用。
重点难点:
知道把一些物体看作一个整体平均分成若干
份,其中的一份表示这些物体的几分之
我买了2个月饼
分给小红和小明
应该怎么分呢?
花好
花好
花好
分到1个月饼
我买了1个月饼
分给小红和小明
应该怎么分呢?
请同学们用圆
看怎么分才公
均每人可以
分到
花好
我们四个人
把这个月饼平均分成4块
怎么分这个
每块是这个月饼的
月饼呢?
囹
图
像、这样的数都是分数
折出一个正方形的
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