高等职业学校教学管理要点.ppt

高等职业学
教学管理要点
教学管理的内涵
教学管理是对学校教学过程中各基本要素及其
相互关系的组织、协调、服务、监控,以优化教学
资源,有效实现教学目标的活动。
教学管理的作用
教学管理具有组织协调教学工作的作用
教学管理具有为教学服务的作用
3、教学管理具有提高教学工作质量和效益的作
用
1、制订高等职业学校教学管理要点的目的
高职高专院校的根本任务
3、高职高专院校教学管理的基本任务
4、高职高专院校教学管理的基本内容
5、本要点适应学校
教学管理组织系统
6、健全教学工作的领导体制
7、建立教学工作委员会
8、建立院(校)、系两级教学管理机构
●校系两级教学管理的概念与内涵
在院(校)、系两级教学管理机构中
1)教务处是学校教学管理的主要职能部门
2)系级组织是学校教学管理机构的基本单位
●高校传统的管理机构组织模式
直线式、智能式、直线-职能式、校属学院部
制与矩阵结构等五种
1、直线式
校长
教务主任
总务主任
(教导主任
系主任(或事务员)
教研室
2、职能式
校长
教务处
科研处
人事处
系主任
特点
●系部是学校教学工作计划的具体操作者和执行者
●职能部门是学校领导和主管领导的参谋和助手
●参谋作用是指通过教学调查和教学研究,为领导
和上级教育(学)管理职能部门提供教学情况
提出改革和改进教学工作的方案和意见,并为学
校制定年度工作计划提出意见。
●助手作用是指协助学校领导和主管领导对教学工
作进行管理、督导和服务。
教研室是按专业或课程设置的教学基层组织
三、教学计划管理
教学计划是保证教学质量的基本教学文件
2、确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件
3、制定教学计划的基本原则
主动适应经济社会的发展需要
坚持德、智、体、美等方面全面发展
突出针对性和应用性
加强实践能力的培养
贯彻产学结合思想
从实际出发,办出特色
4、教学计划的内容一般包括
专业的具体培养目标
才培养规格要求和知识、能力、素质结构
修业年限
课程设置及时间分配例:(链接-1:太原大学教学让划表)
教学进程总体安排
必要的说明
制定教学计划其他应注意的问题
5、制订教学计划的一般程序
6、教学计划的实施
四、教学运行管理
、教学运行管理是学校组织实施教学计划最核心
最重要的管理
制定课程教学大纲
制订教学大纲的基本原则
(1)教学大纲要准确地贯彻教学计划所体现的教育思想和
培养目标
(2)新开发的课程,原则上要先制订教学大纲
(3)教学大纲要体现改革精神
(4)教学大纲的内容:包括本课程的教育目标、教学内容
和基本要求、实践性教学环节要求、学生学习要求以及
必要说明等部分
(5)教学大纲由系组织有关教师依据上述原则编写
例(链接-2:课程教学大纲参考格」
、课堂教学的组织管理