龙应台路要一个人走原文 聆听龙应台的落寞.docx

龙应台路要一个人走原文 聆听龙应台的落寞

　　摘 要龙应台的《目送》是一篇优异的散文，关键叙写了目送儿子和父亲渐行渐远的过程，其中母子、父女之深情，读来让人动容。同时，文中对生命的体悟，一样让人感慨万千。本文试着从理清文章的结构、品读文章出色的细节、把握文章深层主旨的角度来赏析《目送》，走近龙应台，体会她的落寞，感受她的坦然。
　　关键词龙应台 《目送》 生命 落寞
　　因受邀担任市教育局组织的2A级优质课的评委，我一整天全部沉醉在龙应台《目送》的感动中。一天之内共听了六节《目送》的同题异构课，我一遍一遍地感受着龙应台的无奈和落寞，当最终一位老师播放龙应台自己朗诵的《目送》时，我好像现场聆听龙应台的告白，她不急不缓、不轻不重，娓娓道来，叙说着她的小说和感受，有着淡淡的落寞，但不悲伤，那是一个历尽沧桑、洞悉生死后的平静和坦然。
　　初读文章，文中和结尾两段完全相同的感悟文字一下子就触痛我的内心，五味杂陈，情绪一时无法平复。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和她的缘分就是今生今世不停地在目送她的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着她逐步消失在小路转弯的地方，而且，她用背影默默告诉你：无须追。”这两段文字的内涵不尽相同，但全部是龙应台对生和死、别和离的理性认识，龙应台带给读者关乎“生死大问”的思索。
　　文章看似写得随意简单，实则构思精巧，用词准确，寓意精深。通读全文，很轻易发觉，“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影相关。”这句话将文章前后两部分看似零碎的内容串联起来，既点明了作者“目送她的背影渐行渐远”时的落寞之情，又说明了这种感情的产生和目送两种背影相关。一是作者作为母亲三次目送儿子离开的情景；一是作者作为女儿三次目送父亲离开的情景。细细品读文章，则发觉文中作者人生感悟的句子就是贯穿全文的根本索，解读全文能够从这句话入手。
　　先看作者三次目送儿子离开的情景描写。作者首先叙写自己送儿子华安去上小学，一开始“手牵着手穿过好几条街，”“小小的手，圈在父亲的、母亲的手心里”“看着她瘦小的背影消失在门里”，儿子往前走，“不停地回头”，“她的视线和我凝望的眼光隔空交会”，这些文字将儿子对母亲的依恋描述得真切；而待到华安十六岁赴美去做交换生，她却已是很显著在勉强忍受母亲的深情了，我“用眼睛跟着她的背影一寸一寸往前挪”，而儿子却是“闪入一扇门，倏乎不见”，我“一直等候她消失前的回头一瞥，不过没有，一次全部没有”，这些描述中，一“挪”一“闪”，对比鲜明；“回头一瞥，不过没有，一次全部没有”强调母亲对儿子的一点点要求儿子全部不能满足，表明伴随儿子长大，开始疏远母亲；再往后，二十一岁的儿子就读她任教的大学，但即使是同路，她也不愿搭乘母亲的车，即使同车也是形如陌路。“我只能想象，她的内在世界和我的一样波涛深邃，不过，我进不去。”“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”这些描写将儿子伴随逐步成熟而对母亲精神上日渐疏离的情绪，和母亲心底那份无从言说的寂寞全部表现了出来。
　　三次不一样阶段的目送儿子，儿子“渐行渐远”，想越出母亲的“树篱”，走向属于自己的世界。可能这对无数的母亲们来说，全部是一个严重的打击，深深的付出，换来的结局竟然是离自己越来越远的背影。这前后目送儿子情景的对比，凸显了作者